课件编号14043816

第五章 一次函数 章末复习——参数问题 数形结合 课件(共17张PPT)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:50次 大小:551553Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
第五,结合,PPT,17张,课件,问题
  • cover
(课件网) 浙教版八上数学 第五章 一次函数 章末复习 --参数问题--数形结合 数形结合--以“数”驭“形”,以“形”驭“数” yu yu 参数,也叫参变量,是一个变量。我们在研究当前问题的时候, 关心某几个变量的变化以及它们之间的相互关系,其中有一个或一些叫自变量, 另一个或另一些叫因变量。 如果我们引入一个或一些另外的变量来描述自变量与因变量的变化,引入的变量本来并不是当前问题必须研究的变量,我们把这样的变量叫做参变量或参数。 “参数的取值”指的是在一次函数关系式中,除自变量x、因变量y外的字母为满足一次函数关系式成立而所取的准确数或值的范围。 一次函数y=kx+b (k) , 一次项系数含字母或常数项含字母,其中的字母就叫做参数 . 齐声朗读: C 1.若b>0,则一次函数y=-x+b的图象大致是 (   ) A      B      C      D 以“数”驭“形”--数转换为形,看透实质 法1: 当x=0时,y=b>0,当y=0时,x=b>0,故选C. 法2:k=-1<0, “ ”, b>0, 交y轴正半轴 驭:驾驭,控制--掌握住不使任意活动或越出范围 yu 2.已知一次函数y=kx+b的图象交y轴于负半轴,且y随x的增大而增大,请写出符合上述条件的一个解析式:      . ∵图象交y轴于负半轴 ∴b<0 以“形”驭“数”--形转换为数,形数结合 y=2x-3 x y o b ∵y随x的增大而增大 , ∴k>0 “ ”, 3. 若正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象经过第二、第四象限,则k的值可以是_____ (写出一个即可). -1(答案不唯一,只需 小于0即可) x y o “ ”, k<0, 以“形”驭“数”--形转换为数,形数结合 4.已知一次函数y=(2m+4)x+m-3,求: (1)当m为何值时,y随x的增大而增大? (2)当m为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴下方? (3)当m为何值时,函数图象经过原点? (4)当m为何值时,这条直线平行于直线y=-x 解:(1)2m+4>0,所以m>-2. (2)m-3<0,且2m+4≠0,∴ m<3,且m≠-2. (3)m-3=0且2m+4≠0,∴m=3.  k=2m+4 b=m-3 参数 具 体 的 数 一个范围 数形结合百般好,隔离分家万事休 5、一次函数y=(m-4)x-1和y=(m+2)x+(m2-3)的图像与y轴分别交于P,Q两点,若P、Q两点关于x轴对称,求m的值。 x y o . . m=2 -1 P 1 Q 数缺形时少直观,形少数时难入微 6.已知一次函数y=(3m-8)x+1-m图象与 y轴交点在x轴下方, 且y随x的增大而减小,其中m为整数,求m的值 . 又∵m为整数, ∴m=2. 解: 由题意得 , 1-1 B.m<-2 C.-2x 80-x>x ∴x<40 ∵x>0 ∴0

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~