6.1金刚石、石墨和C60第2课时课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共19张PPT)

(课件网) 课题1 金刚石、石墨和C60 第六单元 碳和碳的氧化物Carbon and its compounds 第2课时 碳单质的化学性质及用途 旧知回顾 请将下列相关的内容画连线： 灰黑色固体 天然存在最硬的物质 很软 有滑腻感 优良的导电性能 无色透明、折光率好 铅笔芯 钻 石 电车电刷 电极 玻璃刀 钻井钻头 金刚石 石墨 温故知新 金刚石 石墨 C60 碳原子排列方式不同 物理性质差别大 都是由碳元素组成的单质 化学性质呢？ 相似 学习目标 知道碳单质的化学性质。 02 03 了解还原反应、还原性。 掌握碳与某些氧化物的反应。 01 碳的化学性质 常温下，碳的化学性质不活泼（稳定） “钻石恒久远，一颗永相传” 古代书画家用墨做的古画、 字迹历经千年而不褪色 1.常温下，碳的化学性质不活泼（稳定） 结构 性质 决定 常温下，得失电子都不容易 决定 用途 化学性质不活泼 碳原子的结构示意图 炭化的木电线杆 铁路枕木要烧焦处理 碳素笔书写档案 思考：如果温度升高，碳的化学性质又如何呢？ 随着温度的升高，碳的活动性大大增强。在点燃、高温下，碳能够跟很多物质发生反应。 木炭在空气和氧气中燃烧 碳的化学性质 C + O2 === CO2 点燃 氧气充足，碳充分燃烧 性质 用途 决定 可燃性 作燃料 2.可燃性 冬天，北方农村地区常在房间里燃煤、烧炭取暖，常发生中毒事件，你知道是什么原因吗？ 碳的化学性质 氧气不充足，碳不充分燃烧 2C + O2 === 2CO 点燃 有毒 当我们用木炭、煤等含碳的燃料取暖时，应注意什么？ 要注意保持室内通风。 碳的化学性质 C + O2 === CO2 点燃 氧气充足，碳充分燃烧 2.可燃性 思考：氧气的量具体是多少时，才算充分呢？ 12 32 3 8 24 32 3 4 C＋O2 === CO2 点燃 2C＋O2 === 2CO 点燃 结论： 1.当m(C) :m(O2)≤3:8时，只生成CO2 2.当m(C) :m(O2)≥3:4时，只生成CO 3.当3:8＜m(C) :m(O2)＜3:4时，生成CO和CO2 碳的化学性质 3.碳与某些氧化物反应 实验6-2：木炭与氧化铜的反应 金属网罩的作用：集中火焰，提高温度 说明反应的条件是 高温 防止冷凝水回流，炸裂试管。 实验现象 结论 澄清石灰水变浑浊 有CO2生成 黑色固体变红色 有Cu生成 C + 2CuO == 2Cu + CO2 高温 C + 2CuO == 2Cu + CO2 高温 具有还原性，作还原剂。 C 得到氧 发生氧化反应 具有氧化性，作氧化剂 失去氧 CuO 发生还原反应 (书P111：含氧化合物里的氧被夺去的反应) （书P35：物质与氧发生的反应） 氧化反应和还原反应 拓展提升 注：还原反应和氧化反应都不属于基本反应类型。 （书P35） 应用1：碳的还原性可用于冶金工业。 如焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。 3C + 2Fe2O3 === 3CO2↑ + 4Fe 高温 C + CO2 === 2CO 高温 应用2：在高温条件下，碳能使二氧化碳转变成一氧化碳。 碳的化学性质 3.碳与某些氧化物反应 课堂练习 1.下列说法错误的是（　　） A．金刚石、石墨和C60都具有可燃性 B．活性炭既具有吸附性，又具有可燃性 C．木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，生成二氧化碳 D．碳和氧气的质量比不同，燃烧产物可能不同 C 2．镁能在二氧化碳气体中燃烧，反应的化学方程式为 ，该反应中表现出还原性的物质是（　　） A．Mg B．CO2 C．MgO D．C A 3．如图是木炭还原氧化铜的实验装置，下列说法正确的是（　 ） A. 导管口刚有气泡冒出说明反应已开始 B．酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提高温度 C．可观察到试管中的红色粉末逐渐变成黑色 D．实验结束后，应先熄灭酒精灯，再撤出导管 B 4．用如图所示的微型装置进行碳还原氧化铜的实验，下列说法错误的是(　　) A. 该反应中木炭将氧化铜还原为铜 B．该装置的优点是环保且节约药品 C．烘干的木炭粉末与氧化铜粉末需混合均匀 D．观察到澄清石灰 ... ...