总复习 【第一课时】 【学习目标】 熟练掌握两位数乘除一位数的方法，并能解决实际问题。 【学习重点】 能利用乘与除解决简单的问题。 【学习过程】 一、计算训练 243×3= 350×7= 3×509= 93÷3= 二、知识要点 1．填一填 37×5= 205×4= × 30 7 5 × 200 5 4 2．根据208×4=832，在横线上填数。 （1） 乘 积是 。 （2） 个 是 。 （3） 的 倍是 。 （4） 个 相加是 。 3．计算240÷3= 时，想240是 个十， 个十除以3得 个十，就是 。 4．97的4倍是（ ），240是4的（ ）倍。 三、基础巩固 1．计算 720÷9= 68÷2= 88÷4= 2．脱式计算 25×3×6 （710+190）×6 800-25×4 125×8×7 360+25×4 407×4－1000 四、列式计算 1．5个102的和是多少？ 2．比407的3倍多26的数是多少？ 五、解决问题 1．学校买蓝墨水24瓶，买红墨水是蓝墨水的3倍，一共买了多少瓶墨水？ 2．笑笑一家去古城游玩，从光明镇出发先乘2小时汽车，在新城换车，再乘6小时火车。请问笑笑到古城一共有多少千米？ 3．电影院每一排有34个座位，三年级同学去看电影，坐满了4排还多13人，请问三年级共有多少人？ 4．果农包装草莓，每14个草莓摆放一层，每盒装3层，每箱装6盒，果农叔叔每人每天可以包装8箱。 （1）包装一箱需要多少个草莓？ （2）3名果农每天能包装多少盒草莓？ （3）1名果农一星期（按5天计算）能包装多少草莓？ 【第二课时】 【学习目标】 熟练掌握连加、连减及混合运算方法，并能正确计算，能利用方法解决实际问题。 【学习重点】 能利用乘与除解决简单的问题。 【学习过程】 一、直接写得数 120×0= 24+0= 49×7= 48÷4= 7900+1200= 210÷3= 3．6－1．3= 96÷3= 100－25×2= 二、知识要点无疑问 1．在没有括号的算式里，有乘法和加减法，要先算（ ），再算（ ）。 2．80－7×6这道题，要先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。 3．计算56÷（3+5）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 4．47比5个9多（ ）；36减去6的差除以5得（ ）。 5．在○里填写“＞”“＜”或“=”。 4×15+23○85 76－（32+4）○48 84÷4－6○15 120-20×4○400 42－25+5○12 60+（52－32）○80 三、基础计算百分百 1．先计算，再说说为什么这样算？ 400÷4－45 （92+28）×4 12×3÷6 950－362－190 347+125－190 859－（162+88） 2．列式计算 四、解决问题 1．三年级有男生128人，女生105人。四年级共有217人。两个年级共有多少人？ 2．下面是“长沙—深圳”沿线车站的火车里程表。 里程/千米 长沙—株洲 52 长沙—衡阳 186 长沙—韶关 486 长沙—广州 707 长沙—深圳 869 （1）株洲到衡阳有多少千米？画一画，算一算。 （2）707－486求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说。 （3）一列火车从长沙出发，以每小时行驶125公里，行驶了4小时，在图中标出火车的大致位置。 3.天津到济南的铁路全长360千米，一列火车13：30从天津开出，17：30到达，火车每小时行多少千米？ 【第三课时】 【学习目标】 正确认读写小数， 能把几元几角几分或几米几分米几厘米转化成用元或米作单位的小数；能比较小数大小；正确计算简单小数加减法。能利用小数解决简单的问题。 【学习过程】 一、直接写得数 12．6+3．7= 2．4+11．2= 76÷2= 75÷5= 7．2－4．9= 100－99．6= 15．7－7= 14．8+2．52= 二、知识要点无疑问 1．3．05读作（ ），0.89读作（ ），18．90读作（ ）。 2．十点七八写作（ ），九点零四写作（ ），六点四八写作（ ）。 3．在括号里添上适当的小数。 3元5角6分=（ ）元，5角3分=（ ）元，10元零9分=（ ）元 6米7分米2厘米=（ ）米，4分米3厘米=（ ）米，1米零3厘米=（ ）米 4．2张2元，3张1元，3张2角，一共是（ ）元（ ）角( )分，用小数表示（ ）元。 5．在○ ... ...
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