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课件网) 第14课 文艺复兴运动 掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，理解文艺复兴的实质。 分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品的成就，培养学生透过现象看本质的能力。 了解文艺复兴运动的基本情况，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用，认识文化对社会发展的作用。 1600年2月17日罗马上空阴云笼罩，百花广场上戒备森严，恐怖压抑的气氛阻挡不了从四面八方涌向广场的人们，他们来为此刻昂首屹立在火刑架下的人送行…… 火，并不能把我征服！未来的世纪会了解我，会知道我的价值！ 布鲁诺因捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，被视为异端活活烧死，从布鲁诺之死谈谈你眼中的中世纪。 中世纪即欧洲封建社会：5世纪—15世纪，欧洲基督教盛行和罗马天主教会主宰一切。 中世纪，没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆（欧洲当时95%以上是文盲。）。14到15世纪，就有5万人以上被投河或烧死。 教会利用至高无上的地位，控制科学，政治，经济，垄断文化，他们认为，凡与信仰无关的知识都是无用的。为了维护神学的权威，教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异端，疯狂的消灭和摧残。 政治上：教会和教皇凌驾于王权之上。 经济上：教会是欧洲最大的封建主。 思想文化上：教会垄断一切，是封建制度的精神支柱 阅读材料和书，文艺复兴在意大利兴起的原因： 一、兴起原因 材料1：14世纪意大利的许多城市，如威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等，都是西欧和东方贸易的枢纽，工商业相当发达，出现了资本主义的萌芽———手工工场。 地中海是欧洲的贸易中心 1.经济基础：商品经济和资本主义萌芽的发展（根本原因） 材料2：13世纪威尼斯、米兰等城市取得自治权。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 2.阶级基础：新兴的资产阶级 材料3： 意大利是古罗马文化的发源地。拜占庭帝国后期，东罗马人带着大批古代典籍逃往西欧避难。一些学者在佛罗伦萨开办学校，讲授古典文化。 3.文化基础：具有古希腊罗马丰富的文化遗存。 材料四：1348———1350年黑死病在意大利传播的特别厉害，人民在绝望恐怖中向教会求援，向上帝祈祷，请求上帝息怒···———《剑桥艺术史：文艺复兴艺术》【英】罗萨·玛利亚·莱茨 材料五：在许多人口密度较大的城市，死亡率超过50%以上。在许多地方，“尸体大多像垃圾一样被扔上手推车”。———《文艺复兴时期的佛罗伦萨》【美】坚尼·布鲁克尔 一、兴起原因 4.社会（现实）因素：对现实的否定和对宗教信仰的怀疑 材料六： 基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。……人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 5.思想环境：教会和神学禁锢了人们的思想 文艺复兴 兴起原因 兴起时间 兴起地点 主要内容 核心思想 1.经济基础：商品经济和资本主义萌芽的发展 2.阶级基础：新兴的资产阶级 3.文化基础：具有古希腊罗马丰富的文化遗存。 根本原因 4.社会（现实）因素：对现实的否定和对宗教信仰的怀疑 5.思想环境：教会和神学禁锢了人们的思想 14世纪中期 意大利 要求建立以人为中心的生活哲学 人文主义 以 为中心 神 以 为中心 人 人文主义 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 追求现世幸福 压抑人性 提倡人性 麻木顺从 追求自由 愚昧迷信 提倡科学 神权至上 肯定人的价值和尊严 以人为中心：颂扬人的力量和伟大，肯定人的价值和尊严，强调人的自 ... ...
