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课件网) 漫游飞行世界 老师： 班级： 鸟儿是怎么飞的？ 你有过飞天的梦想么？ 艺术家创造了哪些会飞的形象呢？ “雷鸟”图腾柱 （木雕）美国 飞行器（设计） 15世纪 达芬奇（意大利） 花式跳伞 你打算怎样表现自己的飞行梦想？ 作业要求： 1.基本要求：能说出、画出飞行的形象； 2.较高要求：能用线条表现飞行世界的形与色； 3.个性探究：能用线条表现自己的飞行世界。 课后延伸 尝试利用一些科学元素，废旧材料制作发明一个可以飞行的物品。 感谢聆听 N =hwmn 2 后来嫦娥由于吃了一粒后羿从西王母处 蜂就幸月 讨来的不死药，便飘然飞向月球， 从此开始了广寒宫寂寞的 生活。传说中的嫦娥 是靠神奇的 中国是世界上 力量飞离 文化发展最早的 了地球。 文明古国之一，流传 下来许多有关天上人 间往来的优美动听、 瑰丽多彩的神话和传说。 其中“嫦娥奔月”的故事颇受 人们的喜爱。故事的大致情节是： 聪明美丽的嫦娥和她的丈夫后界勇敢的 同恶魔斗争、为民除害， 敦煌飞天 敦煌艺术是中国古代劳动 人民创造的辉煌艺术成果，而敦 煌壁画中的“飞天”更是其重要 的组成部分，是浪漫主义思想方法 与创作方法相结合的产物，是古人 善良、完美理想憧憬的升华，是人类 向往宇宙、渴望飞天而创造的美好的艺 术形象。飞天的故乡在印度，随着佛教 传入了我国后，又发生了脱胎换骨的变 化。敦煌是飞天荟萃地，莫高窟四百九 十二个洞窟有二百七十多个洞窟绘有飞 天，总计四千五百余身，这是祖先留给我 们的宝贵文化遗产。 代达罗斯是 古希腊神话里的 代达罗斯父子 人物，他是一个灵巧 的机械师、建筑家和 雕刻家。在克里特岛他为 米诺斯王造了一座迷宫， 后来他给自己和儿子伊卡尔 制作了用蜡固定在身上的翅膀， 并从那里逃了出来。当他们在海 上飞行时由于伊卡尔过分高兴， 飞得太高，以至太阳把粘接翅膀的 蜡熔化，不幸坠入大海淹死了。这个传 说的产生无疑与人类受到鸟的飞行的启发有关。 月a月 / a 1 LTU TriStar 500 E888g8888■非8888888880用8888发8g 月04050年8088808男a- TU原B 参 古
