【甘教版】信息技术七上第一单元第四节 计算机的常规管理 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术第一单元第四节 计算机的常规管理 课题 计算机的常规管理 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 x年级 学习 目标 1.学会文件资源的管理方法。 2.学会设置用户账户、磁盘与服务管理。 3.掌握应用程序的管理方法 4.掌握任务管理方法 重点 1.文件与文件夹；2.文件资源管理器。 难点 文件与文件夹的命名。文件与文件夹的基本操作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 什么是资源？什么是文件资源管理器？ 计算机中的文件，文件夹和硬件设备等信息被称为资源。文件资源管理器是Windows文件浏览管理工具，利用资源管理一一我们能够方便快捷地管理计算机中的资源。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 议一议 你在计算机上写的作文和画的图画保存在计算机的什么位置了？请讨论怎样才能找到它们。 首先打开桌面上的计算机“程序窗口。 2、在左侧选择你希望查找的磁盘。比如你大概记得文件是保存在E盘，那么就选择E盘。如果你不知道保存在哪里了，就选择”计算机，这样程序就会在整个磁盘中去查找，但更费时间。 3、如果用户记得要查找文件的文件名，可以在搜索框中输入文件名；如果只记得部分文件名，也可以在搜索框中输入。 4、当用户在搜索框中输入文件名时，系统会立即搜索包括该文字的文件，并在下方实时展示出来。 5、当显示用户所需的文件时， 可以右键单击该文件， 然后从弹出的右键单击菜单中选择 "打开文件位置" 命令。 一丶文件与文件类型 文件与文件类型 文件是数据、程序和文档等信息在计算机系统中的存在形式。例如在写字板中写的文章，在画图软件中画的图画，一段视频或一个程序都是以文件的形式存放在计算机中。 为了便于区分不同的文件，需给每个文件命名。文件名要遵循以下命名规则： （1）文件名由主文件名和扩展名组成，主文件名和扩展名之间由圆点隔开，即“主文件名.扩展名”。 （2）主文件名最多可以有255个字符。 （3）文件名中允许有空格，但不能有以下字符：八I<>*：等。 （4）文件名不区分英文字母大小写。 扩展名通常由三个字符组成，表示文件的类型。不同的软件生成的文件，其文件类型也不一样。常见的文件扩展名有：Word文件、文本文件、powerpoint、声音文件、可执行文件、图像文件、网页文件、视频文件。 拓展 一、txt：文本格式，文本文件的拓展名。 二、pdf：便携式文档格式，电子文件格式，是以语言图像为基本，它不能像word一样随意编辑。 三、doc或者.docx：文档格式，word文档后缀。 四、jpg：图片格式。体积比png小。但是图片属于有损压缩。多次编辑和保存，图片就模糊了。 五、gif：动图图像格式。 六、png：图片格式，图片属于无损压缩。 七、mp4：视频文件格式。 八、mov：苹果开发的高清视频格式。 九、mp3：音频格式。 十、rar：压缩文件格式。 十一、zip：压缩文件格式。 十二、exe：可执行程序。一般软件的安装包就是这个拓展名。 十三、bak：备份文件。 十四、ppt：演示文稿。 文件夹：文件夹是存放文件的容器，为了便于对各类文件分门别类地存储和管理，Windows操作系统把文件分组存放到不同文件夹。 如建立一个“图片”文件夹存储图片文件，建立一个“视频”文件夹存储视频文件。每个文件夹都有各自的名称，其命名规则与文件的命名规则一样。 每一个文件夹下可以继续创建文件夹，称为“子文件夹”。层层扩展，方便对文件分类存储，便于查找。 例如，可以创建一个“图片”文件夹，在“图片”文件夹下创建“风景”和“人物”两个子文件夹，在“风景”文件夹下再创建“海洋”和“山峰”两个子文件夹，分别存储海洋和山峰方面的图片，如（图1-4-1）所示。 当文件扩展名不显示时，可在“文件资源管理器”的“查看 ... ...