课件编号14107784

19.1生态系统的组成课件(共20张PPT)2022-2023学年苏教版生物八年级上册

日期:2024-05-14 科目:生物 类型:初中课件 查看:98次 大小:95559488Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 温故才能之新 生物的种类有哪些? 生物多样性的含义包括哪些方面? 第一节生态系统组成 学习目标 概述生态系统的组成 描述生态系统中的食物链和食物网 学习新知: 生态系统的概念 在一定地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体。 注意: 有范围 ②有生物和环境 它们都是生态系统 一个池塘中统所有的鱼可称为生态系吗 为什么 思考: 生态系统 生物成分 非生物成分 生产者 消费者 分解者 阳光、空气、水、土壤等 归纳:生态系统的组成 细菌、真菌 植物 人、动物 生产者 无机物 光合作用 + 能量 有机物 自然界中绿色植物 能进行光合作用制造有机物 ———消费者 人、动物 (草食动物、肉食动物和杂食动物) 不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食 细菌和真菌 ———- 分解者 利用动、植的遗体,将其中的有机物分解为无机物(二氧化碳、无机盐),获得所需的物质和能量。 三者之间的关系: 生产者 消费者 分解者 重新利用 捕食 分解 分解 食物链 这只是一条食物链的一部分。 俗语说: 定义:在生态系统中,各种生物之间存在着捕食与被捕食的食物关系,生物之间通过食物的关系而相互联系形成食物链。 … 海藻 思考: 1、食物链包括生态系统中的哪些成分? 生产者 初级消费者 次级消费者 2、那么怎样书写食物链呢? 草 蝗虫 青蛙 蛇 猫头鹰 1.食物链的起点和终点分别是什么呢? 以生产者为起点, 最高级消费者为终点 2.食物链的箭头 是指向哪一方? 指向捕食者 一个生态系统中往往有许多条食物链,彼此相互关联着,形成食物网。 小组合作 兔子 老鼠 老鹰 蛇 鸟 蝗虫 草 捕食关系 生态系统的组成 食物链 (食物网) 生物成分 非生物成分 课堂小结 生产者 消费者 分解者 链接中考 (1)该图中,有 条食物链。(2)该图中的生产者是 。(3)从生态系统组成成分看,除图中所示成分外,还缺少分解者和 。 (A.生物成分 B.非生物成分) (请在答题卡上填写正确选项字母) 四 草 B 今日作业 制作或绘制小型生态瓶 优秀作品展

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