第二单元 遵守社会规则 单元测试（含答案）

第二单元 遵守社会规则 单元测试 部编版道德与法治八年级上册 一、单选题 1．孔子说：“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们（ ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信促进社会文明、国家兴旺 ③诚信，是一个人安身立命之本 ④珍惜个人诚信记录 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 2．请根据以下图示推断小林的违法行为最有可能是（ ） A．私自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲诈勒索，数额巨大 3．2022年，第27个全国中小学安全教育日的主题是“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”。对校园欺凌现象，以下观点不正确的是（ ） ①校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁 ②碰到他人受欺凌时一定要见义勇为，奋不顾身 ③加强对未成年人的法治教育就能消除校园欺凌现象 ④校园生活中要增强自我防范意识，提高警惕 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A．小李嘲讽身体有残疾的人 B．成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学 C．丽丽分书时把有折痕的书本分给同桌 D．小海给长青春痘的同学取绰号 5．下列行为与故事主题相符的是（ ） 汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” A．小东参加学校的艺术社团活动 B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D．小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 6．“创建文明城市，人人有责”。学生小华对人们的交通出行进行了一段时间的细致观察，发现部分司机在早晚高峰车行缓慢时心急火燎，即便排在队伍后段，也冲着头车大按喇叭催促；一些行人任性的过马路、任意闯红灯、边过马路边刷手机。解决小华发现的上述问题，你的建议是（ ） ①司机要提高驾驶素养，遵守交通秩序 ②行人要提高安全意识，遵守交通法规 ③司机和行人要相互礼让，共创文明交通秩序 ④交警要加重对违章行为的经济处罚力度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2022年2月，犯罪嫌疑人任某因制售盗版冬奥吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶，被判处有期徒刑一年、并处罚金 4 万元，成为全国首例侵犯北京冬奥吉祥物形象著作权刑事案件。对这一案件理解不正确的是（ ） A．罚金属于刑罚处罚中的主刑 B．任某应该树立法治意识，学会依法办事 C．法律由国家强制力保证实施 D．法律通过制裁违法犯罪维护我们合法权益 8．漫画《谦让》告诉我们不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的力量表现在（ ） A．能提升自身道德修养，做更好的自己 B．受人尊重能够获得满足感、成就感 C．尊重他人能收获友谊，建立良好的人际关系 D．尊重能提高社会文明程度，促进社会和谐 9．礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（ ） ①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托” ③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” ④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．新型冠状病毒感染的肺炎疫情中，多地发生了故意瞒报、漏报从而致他人感染的情况。各地公安机关以涉嫌危险方法危害公共安全罪对上述事件立案侦查。上述案件告诉我们（ ） A．法治和自由相互对立，二者存在不可调和的矛盾 B．法律是最刚性的社会规则，违法就要受刑罚处罚 C．自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束 D．公民应积极执法，共同打击危害公共安全的行为 二、课内填空 11．我们要积极弘扬社会主义____，形____ ... ...