百变团花 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 百变团花 课型：【设计·应用】领域 课时：1课时 【教学目标】 一、知识与技能 感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。 二、过程与方法 在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。 三、情感、态度和价值观 在感受剪纸文化的美感中，感悟丰富的剪纸艺术语言，提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生踏实，认真的学习态度。 【教学重点难点】 一、教学重点 团花剪纸的美感及折、剪方法。 二、教学难点 团花纹样的设计及情感表达。 【学具准备】 彩色手工纸、儿童剪刀、胶棒、勾线笔。 【教学环节】 一、激趣导入 1.导入：中国是礼仪之邦，朋友见面要送一份见面礼，今天我给大家带来一份礼物，猜猜是什么？ 2.小结：对，团花！美丽的团花象征团圆、吉祥、幸福，是人们喜爱的艺术形式。这节课我们就一起来学习《百变团花》。 3.板书课题———百变团花。 二、新知探究 [托物传情、表达祝福] 1.团花是中心对称图形，它造型优美，花纹繁多，色彩艳丽，为什么要选这样的图案？ 2.赏析：喜上眉梢、连年有余。（谐音，象征在团花中的应用）。 3.小结：团花的图案寓意美好的愿望与生活幸福！ [自主探究] 同学们想学做美丽的团花剪纸吗？你们担心遇到哪些问题呢？ 2.请大家观看视频自学制作过程，并思考三个问题：（1）团花剪纸怎么折？（2）5秒内找出中心点。（3）如何检查折的正确？（超级玛丽闯关环节） 3.学生带着问题观看教师微课教学视频。探究团花折法、画法、剪法。（难点：中心点的掌握） [欣赏感知] 1.团花是剪纸的一种，早在我国一千五百年前的南北朝时期就出现了。欣赏《对马团花》、《对猴团花》。（欣赏，深入探究花纹样式） [花纹样式] 1.怎样让团花更美呢？我们有办法———花纹样式。你找到了哪些纹样呢？（水滴纹、柳叶纹、毛毛纹、月牙纹、羽毛纹） [作品欣赏] 不同的花纹、大小、排列形式配合不同的折法，作品就会产生丰富的变化。非遗团花剪纸传承人：张凤琴作品赏析。 三、百变尝试 1.学习折、剪团花的方法，做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。 2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。（提示：请注意用剪安全和环境卫生，祝你成功哦！） 四、评价展示 [评一评] 教师组织学生评价：自评、互评、师评。 评价要点： 我学会了剪中心对称的团花剪纸。 （2）看谁的团花纹样剪的好看又有新意？ 小结：美丽的团花不仅具有装饰性，还具有透光性和托物传情的作用，让我们以发现的眼睛，用团花剪纸来点缀美好生活吧! 【拓展延伸】 欣赏在生活中团花的造型应用，如：杯垫、服装、沙发垫、邮票、钟表、家居、建筑等。开拓视野、发现生活之美。 ... ...