六年级生物上册导学案 第15周第3课时 课题 第一节 细胞分裂 课 型 新授课 主备人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 心有多高，舞台就有多大。 学习目标 1.描述细胞分裂的基本过程。2.说出细胞分裂过程中遗传物质变化的结果。 【自主预习】学习任务一：细胞的生长生物体由小长大，是与_____、_____和_____分不开的;细胞的生长是:新产生的细胞_____都很小，通过从周围环境中吸收_____;并且变成自身的 物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 但是细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行__ ____.任务二：说明细胞的分裂的过程及意义1、细胞分裂是: 细胞分裂成 细胞的过程。 2、细胞的分裂过程：首先 由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的 。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。2、细胞的分裂过程中遗传物质的变化：细胞分裂时，细胞核内的 变化最明显。先经过 已经加倍，然后 到两个新细胞。使新细胞中的 与亲代细胞保持一致。3、意义：生物体通过分裂，使自身的细胞 、 ，才能繁殖后代。因此，细胞分裂对于生物体的 与 具有十分重要的意义。小结：细胞生长使细胞 变大，细胞分裂使细胞 增多。【合作交流】尝试边绘图边描述细胞分裂的过程。（学法指导：结合图片及动画进行描述，尝试动手画图）阅读72页“脱缰之马”———癌细胞，你有什么体会？【当堂反馈】1.细胞生长是指( )A.一个母细胞分裂成两个子细胞的过程 B.细胞数目增多和细胞体积变大的过程C.新生的子细胞逐渐长大的过程D.细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程2.细胞在生长过程中,当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比( )A.变小 B.变大 C.保持不变 D.其变化不会对细胞的生长产生影响3.如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序为( )A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c4.植物细胞分裂时,变化最明显的结构是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核5.洋葱根尖细胞进行细胞分裂,其中一个细胞连续分裂4次,将得到细胞( )A.4个 B.8个 C.12个 D.16个6.下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是( )A.细胞核先分裂,细胞质再分裂 B.细胞中央向内凹陷形成新的细胞膜,将细胞一分为二C.细胞分裂的结果是使细胞的数目增多 D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半7．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）A．两个新细胞中的染色体形态和数目相同 B．两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C．两个新细胞的体积与原细胞相同 D．新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样8．在细胞的分裂过程中，染色体的数目（ ） A．没有变化 B．减少一半 C．先减半，后恢复 D．先加倍，后恢复 9.植物细胞分裂时，最后形成的是（ ） A. 细胞质和细胞核 B. 细胞膜和细胞核 C. 细胞质和细胞膜 D. 细胞膜和细胞壁10.西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于( ) A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的成熟11.如图为细胞分裂示意图,据图回答问题:(1)甲示意图表示 细胞分裂示意图,乙示意图表示 细胞分裂示意图。 (2)动、植物细胞分裂时都是 先一分为二。 (3)细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有 填“相同”或“不同”)的遗传物质。 (4)单细胞生物通过细胞分裂进行 新个体。 自我评价专栏 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： ... ...
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