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课件网) 所有人 呵护自己和家人健康！ @ 科学防疫 守护健康 主题班会 新冠来势汹汹，防疫异常严峻。 全国疫情防控到了 最紧要、最吃劲、最关键时期， 每个人都是自己健康的第一责任人 学生的一日防疫 该注意哪些呢？ 一起来学习吧： 《科学防疫，守护健康》 国际和国内监测数据证实，奥密克戎变异株及其进化分支的致病力和毒力相比原始株和德尔塔等变异株明显减弱。 （1）从临床观察来看，奥密克戎传播性较强，主要以上呼吸道症状为主，很多人甚至没有高热症状。 （2）与2009年全球流感流行时期相比，奥密克戎变异株导致肺炎或者重症、危重症的比例相对较低。 正确看待新冠？ 1，干咳 + 打喷嚏，是空气污染。 2，咳嗽 + 粘液 + 打喷嚏 十 流鼻涕，是感冒。 3，咳嗽 + 粘液 + 打喷嚏 + 流鼻涕 + 全身酸痛 + 虚弱 + 轻微发热，是流感。 4，干咳 + 打喷嚏 + 味觉失常 + 身体疼痛 + 虚弱 + 高烧 + 呼吸困难，是冠状病毒。 你阳了吗？啥症状？ 抗原试剂测一测，会测吗？ 首先要保持镇定，不要恐慌，保持健康心态。 密切关注自身健康状况，如出现发烧、干咳等症状，应及时向老师报告；如果为低年级段的同学，老师及家长应及时关注。 ③上下学时要正确佩戴好口罩，少去人员密集、空气流通性差的公共场所。 ④放学到家要及时洗手，保持房间内整洁，适时开门开窗，日常生活用品要单独使用。 同学阳了怎么办？ 口罩篇 （1）佩 戴 前 确 定 口 罩 的 内 外 面 ，内 面 为 浅 色 面 ，有吸湿功能，应贴合口鼻，外面为深色面。 （2）压条应从中间压紧，使口罩与面部紧密贴合，拉开褶皱，包裹口、鼻、下巴。 （3）确定口罩的密闭性，哈一口气，确认两边有无漏气，如有漏气，可以适当调节耳带。 （4）取下口罩时，应从耳后摘下耳带，外表面等于污染面，请勿触碰，取下的口罩扔到垃圾桶内。 口罩篇 摘口罩时 注意手不要碰到口罩外侧将口罩外折扎紧，装袋丢弃 洗手篇 内：手掌相对揉搓； 外：手心揉搓手背； 夹：掌心相对，手指交叉揉搓； 弓：弓起手指，双手互握，揉搓骨头突出部位； 大 ：一只手握住另一只手的拇指转动揉搓 ； 立：五指并拢，将指尖立于另一掌心处，旋转揉搓； 腕：一只手握住另一只的腕部，并旋转揉搓 可以简单备一些非处方药，应对冬季呼吸道疾病的发生，对新冠、流感症状缓解都有效。 中成药：连花清瘟胶囊、连花清瘟颗粒、清感颗粒、疏风解毒胶囊、藿香正气胶囊、小柴胡汤颗粒。（注意：不要叠加，只选一种，以免出现药物过量风险） 如果出现发热、头痛 、咽痛等症状，明显影响休息、影响睡眠。可以服用解热镇痛的药物。建议使用：布洛芬，对乙酰氨基酚。儿童也有相应的混悬液可选用。 阳了吃哪些药？ ④如果出现咳嗽，建议使用：复方鲜竹沥液、宣肺败毒颗粒、急支糖浆等。 ⑤如果出现痰多、咳痰费力的情况，建议使用：复方甘草片、乙酰半胱氨酸颗粒等。 ⑥如果咽痛、咽干比较明显，建议使用：华素片、西瓜霜含片等。 ⑦如果鼻塞流涕比较明显，建议使用：扑尔敏、氯雷他定、西替利嗪，还可以用布地奈德喷鼻剂。 ⑧除了用药，对抗新冠病毒更需要好好休息，多喝水。 阳了吃哪些药？ 1、开窗通风，注意休息。 2、大量饮水，对症吃药。 2、注意用量，避免肝损伤。 阳了吃哪些药？ 先测量自己的体温 评估自己的身体状况，如有发烧、咳嗽等不适，暂缓上学，做到不带病上学。 准备好一天要用的口罩、消毒纸巾等 随身携带足量的个人防护用品； 出门上学前 全程佩戴口罩 按电梯按钮可用纸巾隔开，按完丢弃纸巾 尽量不扎堆乘坐电梯 尽量保持距离，并避免交谈 低楼层的人建议走楼梯，尽量不要触摸扶手 乘电梯/走楼梯 全程佩戴口罩 尽量选择步行、骑行、坐私家车等 乘坐公 ... ...
