活动《欢腾的那达慕》 教学目标： 1.积极参与音乐实践活动了，与他人交流合作，培养创造能力和合作能力 2.能够运用那达慕之歌进行综合表演，激发学生的学习兴趣和对少数民族节日的向往之情。 3.通过小组合作进行创编活动并小组表现，展开全班小组对决。 教学重点： 1.积极参与音乐实践活动，乐于与他人交流合作，培养创造能力和合作能力。 2.能够运用那达慕之歌进行综合表演，教学难点，通过小组合作，学生自己创编活动，培养学生创造能力，合作能力，并进行小组对决展示。 教学难点： 通过小组合作进行创编活动并小组表现，展开全班小组对决。 一.导入 1.同学们，在这个春暖花开的季节，老师听说中旗的那达慕大会又要开始了，听说今年还会有很多有意思的活动，不如让我们开车去大草原，领略一下那达慕大会的欢腾盛况，让我们唱着那达慕之歌，一起出发吧。 2.快看沿途的风景，蓝天白云，成群的牛羊，在一望无际的草原上放肆的奔跑。他们跟你们一样，似乎没有什么烦恼，只有无尽的快乐，这是草原才能带给我们的感受，老师想到了一句非常优美的诗句，天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊，同学们年头的景色好看吗？ 生：好看 3.同学们，快看前面这是什么呀 生:蒙古包 4.老师很好奇，里面会有什么呢 是什么样子的 我们快进去看看吧，快看，热情好客的蒙古族人民已经为我们准备好了丰盛的美食，有奶茶，各种各样的奶食品，还有烤全羊，手扒肉，这是她们招待最尊贵客人才制作的美食。看他们身上穿的蒙古袍，这叫盛装，也是接待尊贵客人或是传统节日大型活动才会穿的衣服。 5.外面正在进行欢腾的那达慕大会比赛，我们快出去看一看，都有些什么吧。 生：赛马，射箭，摔跤。 6.师：对了，赛马，摔跤，射箭被称为男子三艺，下面我们来学习一下男子三一把。老师把赛马，摔跤，射箭的基本动作传授给学生。顺便进行三个的节奏训练。 7.光有“男子三艺”我们是不是还缺点儿什么呀。 生：还得有歌舞 8.师：对了，老师听说今天晚上会有一场圣诞的那达慕篝火晚会，想要参加，我们不仅要唱会那达慕之歌，还要根据这首歌曲自己创编有意思的活动。还要进行小组展示，比拼最优秀的一组，才能在欢腾的那达慕篝火晚会上展示，同学们有没有信心呢？ 生：有 10.在创编之前，我们再来复习一下歌曲，先来听一下这首歌曲，同学们听听这首歌曲的速度，情绪是什么样的 生：节奏：欢快的 情绪：高兴的，欢愉的等 11.下面我们再来演唱一下这首歌曲，分形式的演唱一下这首歌曲（两组唱 男生唱 女生唱） 三．创编 1.下面给大家十分钟的时间，小组合作进行创编，老师及时进行指导，展示并点评。 2.最优小组登上那达慕篝火晚会的舞台上，结束本课。 ... ...
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