2022-2023学年苏教版生物七年级上册期末复习提纲及答案

1—1 我们周围的生物 生物的主要类群 1、生物是指 有生命的物体。包括植物、动物和微生物（细菌、真菌、病毒）等。 二、生物的生命现象 1、生物体有一定的 结构。除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物体结构和功能的基本单位是细胞。 2、生物体能够 由小长大（生长）。如蝌蚪发育成青蛙。 3、生物体在生长过程中必须从外界不断地获得物质和能量、把体内产生的废物排出体外（排泄）。 4、生物体通过产生自己的后代使物种得以延续（繁殖），并把它们的特征传给后代（遗传）,如“种瓜得瓜，种豆得豆”；亲代与后代及后代之间存在差异（变异），如同一株藤上的西瓜有大有小、花色也不同。 5、生物体对外界剌激能作出一定的反应。如绿色植物的根向 地生长、茎向 光生长；动物有趋向有利剌激、躲避有害剌激的行为（趋利避害）。 6、生物体既能 适应 一定的环境、也能 影响环境。 1—2 生物与环境的关系 一、生物的生存依赖一定的环境（环境影响生物） 1、环境中直接影响生物生存的各种因素叫 生态因素。可分为 生物 因素和 非生物 因素。 2、生物生活环境中的非生物因素主要包括 空气 、 光 、 温度 、 水、 土壤 等 3、生物因素是指影响某种生物生活的 其他生物。 4、探究：影响鼠妇分布的非生物因素。 提出问题：影响鼠妇分布的非生物因素是什么？ 作出假设：光会影响鼠妇的分布。 制定（实施）方案：（略） 。 对照实验的变量是：光。（实验完毕后将鼠妇放归大自然） 得出结论：光会影响鼠妇的分布。 二、生物对环境的适应和影响。 1、生物适应环境：如沙漠中的仙人掌，叶退化成 剌可以减少 水分的散失；茎 绿色肥厚，不仅可以储存大量的 水分，还能代替叶进行 光合 作用；根非常 发达，能吸收沙漠深处的 水分。又如蚯蚓的刚毛有助于在洞穴中 运动；体表的黏液有助于它在土壤中 钻穴和 呼吸。 2、生物也能影响环境：蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得更加 疏松 和 肥沃。 1—3 我们身边的生物学 1、生物学是研究 生命现象和 生命活动规律的科学。 2、当前，导致环境恶化的原因是：人口剧增 、能源危机、粮食短缺、环境污染、资源匮乏 等。 3、我国著名遗传育种学家袁隆平培育出了 杂交水稻。 2—1 探索生命的器具 一、认识显微镜 ①目镜 ②镜筒 ③转换器 ④物镜 ⑤载物台 ⑥通光孔 ⑦遮光器 ⑧压片夹 ⑨反光镜 ⑩镜座 镜柱 镜臂 细准焦螺旋 14粗准焦螺旋 二、显微镜的使用 1、取镜：一手握镜臂 ，一手托 镜座。 1、对光：选择目镜；转动转换器使低倍物镜对准 通光孔；选择一个较大的光圈对准通光孔；转动 反光镜 。从目镜视野中可以看到一个 白亮 的视野。 2、放：将玻片标本放在 载物台上。 3、压：用 压片夹将玻片压住。 4、降：从旁边观看，顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至低倍物镜与载玻片 接近。 5、升： 左眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升直至能看到物像。 6、调：调节 细准焦螺旋，使物像清晰。若要 视野较亮，应选择 大光圈和 凹面镜；若要视野较暗，应选择 小光圈和 平面镜。 2、显微镜的放大倍数（物像的放大倍数）：目镜与物镜放大倍数的 乘积 。放大倍数越大，观察到的生物材料就越 少；反之。 3、显微镜成 反像、倒像。若要将位于视野左上方的物像移至视野的中央，应将玻片向左上方移动；若观察标本“6”，则看到的物像为“ 9 ”。 4、调节镜筒升降的部件是：粗准焦螺旋、细准焦螺旋。 5、调节视野明暗的部件是：遮光器、反光镜。 2—2 探索生命的方法 1、科学探究的一般方法（过程）通常包括： 提出问题、作出假设、 实验、 得出结论、 表达交流。 2、科学探究的基础是提出问题、作出假设；获得事实和证据的多种途径是：调查、实验、观察等；得出结论的重要过程是推理、判断。在科学探究中 ... ...