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课件网) 第六章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 问题探讨 象与鼠的个体大小相差十分悬殊。 1.请推测构成象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异。 2.生物体的长大，是依靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 3.鼠和象器官差异很大，主要取决于什么呢？ 象和鼠 象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异。 多细胞生物体的长大，既要靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。 器官大小主要取决于细胞数量的多少。 一 细胞增殖的概念 细胞数量的增多，是怎样实现的？ 通过细胞分裂。细胞分裂是细胞增殖的具体方式。 单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。 多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。 生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。 问题1：细胞从1个分裂成2个，细胞中的遗传物质会不会越分越少？ 问题2：细胞从1个分裂成2个，怎么保证子细胞和亲代细胞一样呢？ 不会。 细胞的外形； 细胞内部结构； 进行的生命活动…… 需要保证子细胞和亲代细胞的遗传物质是一样的。 问题3：如何保证子细胞和亲代细胞的遗传物质是一样的？ 亲代细胞在分裂前，首先要先进行遗传物质的复制，再平均分配到2个子代细胞中。从而完成了亲代和子代细胞遗传物质的稳定性和一致性。 思考： 一 细胞增殖的过程 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程，“物质准备—分裂—物质准备—再分裂……” 细胞增殖具有周期性 二 细胞周期 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期 细胞周期 分裂间期 分裂期 (90%~95%) 为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。 甲 乙 受精卵、各种干细胞、根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞等。 A B C D E 二 细胞周期 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期 细胞周期 分裂间期 分裂期 (90%~95%) G1期 G2期： S期： G1期： （DNA合成期）主要完成核DNA的复制 （DNA合成前期）主要完成蛋白质的合成；RNA的合成 （DNA合成后期）主要完成蛋白质的合成；RNA的合成 问题1：分裂间期发生了核DNA复制，此时染色质有什么行为变化呢？ 思考： 注意：在分裂间期，处于染色质状态，存在此复制过程，但在高倍镜下看不到此状态。 问题2：细胞在分裂间期复制的DNA是如何平均分配2个子细胞中的？ 如何来实现亲代细胞到子代细胞遗传物质的延续性的？ 染色质 染色体 螺旋缠绕 缩短变粗 思考： （分裂间期） （分裂期） 间期进行遗传物质的复制，分裂期进行遗传物质的平均分配 二 细胞周期 细胞周期 分裂间期 分裂期 (90%~95%) G1期 G2期： S期： G1期： 主要完成DNA分子的复制 主要完成蛋白质的合成；RNA的合成 主要完成蛋白质的合成；RNA的合成 三 细胞分裂的方式 真核生物 原核生物： 有丝分裂 减数分裂 无丝分裂 二分裂 有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。 二 细胞周期 细胞周期 分裂间期 分裂期 (90%~95%) G1期 G2期： S期： G1期： 主要完成DNA分子的复制 主要完成蛋白质的合成；RNA的合成 主要完成蛋白质的合成；RNA的合成 在分裂间期结束之后，细胞就进入分裂期 根据染色体的行为分为：前期、中期、后期、末期。 （有丝分裂） 四 有丝分裂的过程（以高等植物细胞为例） 1、前期 纺锤丝 着丝粒 染色体 ① 核膜消失、核仁解体； ② 细胞两极发出纺锤丝， 形成纺锤体。 染色质→染色体； （散乱分布） 思考：姐妹染色单体在 期可见， 形成于 2、中期 四 有丝分裂 ... ...
