哈尔滨2014年中考数学考试说明

数学 数 考试,注重考査学生对数学基础知识、基本技能以及基本思想 掌握情况 查运算能力 能力 和数学创新意识,加强试题与社会实际和学生生活的联系 特别考查在具体情境中运用所学知识分析和解决问题 搜集和处理信息的能力,以及使 数学语言表达问题、形成用数学的意 考查基础知识、基本技能及数学思想和方法,体现学科的“主干”知 有利于对学生分析问题和解决问题能力的考查 对学生运算能力 观念的考查 力求体现理论与实际相结合,学以致用。题目要与礻 相联系,还要特别注 考查在具体 用所学知识分析和解决问题的能 4.渗透探 要注重考查学生的创新意识和创新能力。加大开放性问题和探究性问题的考查 从 拓宽 维空间,有助于学生创造性的发扌 要注意学科知识的内在联系和知 生关注对所学知识进 整 求准确、科学、不超课标、不打擦边球。表述清晰,图文并茂 考试范 数学课程标准》中第三学段规定的内容为依据,具体 数与代数 统 率”、“课题 内容,参照人教版义务教育课程标准实验教科书数学六~九年级 (五四制)教材及人教版义务教育课程标准实验教科书数学七-九年级(六三制)教材。2014年 数学命题 考试内 据《数学课程标准》及相应的数学教材,在课程标准二、三级主题的基础上确定出相应 知识点,每个知识点都围绕着“知识与技能”、“过程与方法”、“情感与态度”三维目标制定双 表。其中“知识与技能”要求能够经历将一些实际问题抽象为数学问题的 握数学 知识和基本技 解决简单的实际问题;“过程与方法”要求能够经历运用数学知识描 初中升学考试说明 20|4年哈尔滨市chu=h0 sheng xuckaoshishuomin 述现实世界的过程,发展思维能力、合情推理能力和初步的演绎推理能力。能综合运用所学 知识和技能解决问题,提高实践能力与培养创新精神;“情感与态度”要求能积极参与数 活动,在数学学习活动中获得成 数学的严谨 在具体说明中又分别提 握”、“灵活运用”各层次能力要求,并将这 些作为数学学科考试内容及命题的依据 (一)有理数 识与技能 程与方法 感 解理解掌握灵活运用 数和负数√√ 反数 有理数的加减法 有理数的乘除法√ 有理数的乘 V√ 人 近似数 具体 识与技能 (1)正数和负数的意义 (2)数轴的意义 (3)相反数与绝对值的意义 4)有理数的大小比较方法 5)有理数的加、减、乘、除、乘方及 混合运算(以三步为主)的基本方法 6)近似数的概 2.理解 有理数的意 借助数轴理解相反数和绝对值的意义 3)乘方的意义 4)按要求求近似数的方法