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4.1.1 控制实例 课件-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》(共19张PPT)

日期:2025-04-21 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:49次 大小:488717B 来源:二一课件通
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4.1.1,19张,技术与设计2,必修,2019,控制
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(课件网) 控制实例 目录 01. 写作业被父母控制 02. 遥控器的控制 03. LED灯控制方法 04. 煤气灶的控制方法 05. 烧水壶的背景技术 06. 烧水壶的技术实现要素 01 写作业被父母控制 1引导、提高孩子的兴趣。拿放大镜找孩子的优点,尽可能地肯定孩子的作业积极性。也许孩子本不打算马上做作业,你真诚地夸孩子有责任感,长大了,在称赞面前,孩子一般会改变自己,克制自己。 2不要紧盯着孩子写作业。有的家长一发现孩子出错就马上要求孩子改正,这样给孩子增加了心理压力,正确的做法是先询问孩子的作业内容,然后自己在旁边安静地做自己的事,等孩子做完后再检查孩子的作业。3端正学习态度。告诉孩子:爸爸妈妈必须尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;做学生,每天保质保量,按时完成作业,这也叫责任;这是你必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。 4注意劳逸结合。 写作业被父母控制 孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,会出现大脑运转速度缓慢的现象,这时候孩子的学习效率会下降,错误率会增高,这时候如果让孩子适当的休息,疲劳得以解除,其学习效率反而会提高5在陪写中培养孩子的写作业的专注力。根据孩子的作业量大概估计他写作业需要的时间,然后给他规定一个时间范围,在规定时间内完成的给予奖励。也可以在孩子作业的中途询问孩子的书写情况,鼓励孩子克服困难,这样可以有效提醒孩子注意时间。对那些做事拖拉,自觉性差的孩子要直接给孩子定时间,下任务,态度要坚决,要树立起家长的权威,不能让孩子觉得有机可趁。 6家长做榜样。孩子做作业时,家长可以忙自己的家务活,培养孩子角色意识和责任意识。如果没有家务要做,家长可以静静地看看书。给孩子营造一个好的学习氛围。家长千万不要吵吵闹闹,也不要看电视、玩电脑游戏,更不要玩手机。家长一定要克制自己。 写作业被父母控制 02 遥控器的控制 一定要同时按下遥控器的“上键”与“下键”(上排的两个按键),看到指示灯闪动下灭掉然后就会不停的闪动,之后在松开您的手,即表示清码成功。(一般2秒钟左右就可以清码成功)注意:指示灯要不停的闪动,清码成功后按每一个键指示灯都是闪下灭掉就表示清码成功。清码两三秒左右就可以完成,如果没有不停的闪烁代一个手拿原配的遥控器一个手拿新的遥控器,用新遥控器头部对着原配遥控器腰部(2个遥控器顶住靠在一起),长按下两个遥控器上面“上键”,看到新遥控器指示灯不停闪动即表示复制成功,再松开您的手。依次按相同方法,将其它三个按键拷贝上去。注意:拷贝的时候灯如果不闪动,在两个遥控器上面的键都按下去后,两个手都不要松开,然后拿着拷贝遥控器在您自己的遥控周围找信号,可以变换几个位置,比如头对着头,背部对着背部,看到灯不停闪动后就表示已经拷贝到这个信号了。 遥控器的控制 (遥控器拷贝成功后按任意一键指示灯都是长亮!)没有同时按下,多试几次可以清码成功 遥控器的控制 03 LED灯控制方法 一、灯管采用氙气灯管,单片机控制电路,左右轮换频闪不间断工作。二、采用闪光器:按其结构不同,可分为阻丝式、电容式和电子式三种。其中阻丝式又可分为热丝式(电热式)和翼片式(弹跳式),而电子式又可分混合式(带触点式的继电器与电子元件)和全电子式(无继电器)。比如弹跳式闪光器,利用电流热效应原理,以热胀冷缩为动力,使弹簧片产生突变动作,来接通和断开触点,实现灯光闪烁。 LED灯控制方法 04 煤气灶的控制方法 1、燃气灶的火力大小一般都是通过点火的旋转旋钮来调节的,越向右拧旋钮,燃气灶的火力越大,可以通过旋转燃气灶的点火旋钮来调节火力2、调节燃气灶 ... ...

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