粤教版第三册第15课《跟我学中文——文本语音转换器的使用》课件（27页PPT）

(课件网) 夏日小清新商务通用PPT模板 汇报人：小熊猫 时间：2019.06.07 第二单元 第15课 跟我学中文 夏日小清新商务通用PPT模板 汇报人：小熊猫 时间：2019.06.07 第二单元 第15课 文本语音转换器的使用 我们可以设计一个学中文的应用程序呀！ 石榴姐姐，我想练好普通话，你有什么好办法吗？ 以上应用程序有什么功能？实现这些功能需要解决哪此问题？ 说一说 一、组件设计 按照96页步骤，完成组件设计。 一、组件设计 （1）新建项目并命名，设置Sereen1的属性，将标题设置为“跟我学中文”，上传“背景图片”“图标”图片。 一、组件设计 （2）利用界面布局进行界面设计，并设置组件属性。 一、组件设计 （3）添加组件，修改组件列表中各组件的名称，设置组件属性。 一、组件设计 （4）添加”文本语音转换器“组件。 一、组件设计 “文本输入框”属于用户界面组件，用于输入文本信息，可通过“组件属性”设置字体、字号、颜色、提示信息、允许多行、显示文本、对齐方式等属性。 一、组件设计 “文本语音转换器”属于多媒体组件，是一种非可视组件，用于让设备将文字用语音朗读出来。 一、组件设计 一、组件设计 “语音识别器”也属于多媒体组件，同样也是一种非可视组件，它的作用是把语音转化为文字。 二、逻辑设计 单击窗口右上方的“逻辑设计”按钮，进入逻辑设计界面，按照100页步骤编写程序。 二、逻辑设计 （1）实现单击“点我朗读”按钮，朗读“中文输入框”文本内容的程序功能。 二、逻辑设计 （2）实现当准备朗读文本时，按钮文本提示 “正在朗读”的程序效果。 二、逻辑设计 （3）实现当朗读文本结束时，按钮文本恢复为“点我朗读”的程序效果。 二、逻辑设计 上述程序中，“文本转语音”功能需通过调用“文本语音转换器”组件中的 代码块来实现。朗读的文本就是“中文输入框”组件当前输入的内容，对应的代码块是 二、逻辑设计 程序在执行朗读行为的过程中， 可借助 和 代码块对朗读起始和结束行为做设计。与之相类似的非可视化组件还有“语音识别器”，其代码块的功能与使用方法略有不同。此外，需要特别说明的是，模拟器哲不支持声音转文字的语音识别功能，程序如涉及这方面内容，需使用外部设备辅助测试。 二、逻辑设计 动手做 按照课本100页步骤，完成项目设计，并对项目进行连接与测试。 小技巧 系统自带的模拟器默认情况下不能输入 中文字符，可通过单击模拟器“主页”———�设置”———�语言和键盘”选项进行设置。 机器的听和说 机器的听和说主要是通过语音识别和语音合成技术来实现的。语音识别的目的是将入说话的内容转换为计算机可识別的内容。而语音合成是借助入工智能技术，将计算机的文字信息转变为我们可以听懂的声音信息输出。在我们的日常生活中，语音识别和语音合成技术已经广泛地应用到工作、学习和生活的方方面面。智能音箱、语音门锁、智能语音电视、智能语音台灯、声控门禁系统等，都广泛应用了语音识别和合成技术，入们可以利用声音实现对设备的控制。 小知识 综合运用本课所学的文本输入框、文本语音转换器、语音识别器等组件，完善“跟我学中文”应用程序，如增加“点我跟学”“听懂我的话”等功能。 试着做 今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？谈谈本节课的收获。 学会了 夏日小清新商务通用PPT模板 汇报人：小熊猫 时间：2019.06.07 归位物品 归位凳子 下 啦 课 ！ 夏日小清新商务通用PPT模板 汇报人：小熊猫 时间：2019.06.07 ... ...