湘教版九上音乐 感恩的心 教案

感恩的心教案 教学目标： 1、知识与技能： A、能够与他人一起表演，用歌声表达自己真挚的感情。 B、学会一些简单的手语。 2、过程与方法： 通过了解故事、听音乐、看图片，让学生深刻地体会什么是感恩。 3、情感与价值： 通过《感恩的心》这首歌，让学生学会感恩父母，感恩他人，正确对待人生；让他们知道学会感恩会使世界更美好、生活更充实。 教 学 重 点： 1、能够与他人一起表演，用歌声表达自己真挚的感情。 2、通过讲故事、听音乐、看图片，让学生更深刻的体会什么是感恩。 教 学 难 点： 1、通过《感恩的心》这首歌，让学生学会感恩他人，正确对待人生。做到孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 2、体验歌曲《感恩的心》的手语动作。 一、教学活动【导入】 感恩的心同学们，刚才老师播放的是一首什么歌曲？它属于公益歌曲吗？你知道同类型的歌曲还有哪些？它表现了怎样的思想情感？......。 1.老师提问：感恩节又是哪一天呢？ 一般来说，感恩节为每年11月23－11月28日。 感恩节（Thanksgiving Day）是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成，后来人们常在这一天感谢他人。每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，国内有人建议在中国也设立感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。借鉴西方节日，设立中国感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母；让成年人互相体谅，人际关系更和谐。 其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。 2.情感体验： 下面请同学们听老师给你们讲一个故事，在老师讲故事的时候回忆一下自己母亲对自己付出的爱。 A、讲《感恩的心》背后故事。 台湾一对以拾破烂为生的夫妻，在一次拾破烂过程中拣到一个被遗弃的女婴。俩人的生活本来就很拮据，在加上一个孩子，无疑是雪上加霜，经过俩人的激烈争吵，决定抚养这个可怜的孩子。从此以后，俩人工作（拣破烂）就更加的辛苦了，为的是一个没有血缘关系的拣来的女婴！从喂奶，到学走路，到学说话，俩人的心血就全部倾注在这个女婴身上！同时他们也放弃了自己生孩子的机会，全力抚养着个女孩子，让她成人，成材！ 到了上学的年龄，毅然，她们送孩子去上学！夫妻俩的担子一天比一天重！但他们什么也没有说！默默的奉献着。孩子一天天的长大，知道了自己不是爸妈亲生的，整整哭了两天！她的学习成绩永远是班中的第一名，学校的第一名！ 当女孩上高中时，她的父亲终于因劳累过渡，提前离开了着美好的人间！重担压在了母亲的身上！女孩也出色的成绩上了远方是一所名牌大学！母亲感到欣慰，但是，随之而来的是几千元的昂贵学费！假期间，女孩打工，妈妈借钱！开学日期一天天近了，可学费仍没有着落！在无奈之时，丈夫生前遗嘱：“让孩子成才！”有回响在耳际，于是偷偷的被着孩子卖血，好几次！终于在开学之前将学费筹齐！ 四年时间转眼过去了，女孩毕业了，她要回去了，为了给妈妈一个惊喜，她没有告诉妈妈。下了车，她那颗激动的心，四年没有回家了，没有见过母亲了，飞奔的回到全村唯一的土房子.开了门，里面布满了灰尘，妈呢？问了邻居，邻居说：“你妈三年前劳累过渡已离开了人世！”女孩哭了。痛痛的哭了。跪在母亲和父亲坟墓的面前，哭了好久好久！写下了一首诗。 最后这首诗被作曲家陈志远发现，谱上了曲，变成了这首感动无数中国人的《感恩的心》！ B、师：这个女孩让人感动，这样的母爱多么伟大！ ... ...