2012—2013学年青云中学第一学期期中测试 初三语文试卷 第一部分 基础知识（26分） 1、根据拼音写汉字。（4分） chóu( ▲ )密 cuán( ▲ )聚 nì( ▲ )烦 踌chú( ▲ ) 2、下面句子中有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 时光流转，世人对于苏州的认识，也有了分岐。多半游客是来寻那个粉墙带瓦、班驳迷蒙的苏州街巷的，却只觅得一个摸糊的背影，于是遗憾的说，那个苏州早已走远。但也有人说，繁华时尚的现代苏州骨子里没变，依然精致入微，柔润至极，那种苏州的味儿还在。 错别字 ▲ ▲ ▲ ▲ 改 正 ▲ ▲ ▲ ▲ 3、默写诗文。（10分） ①晓战随金鼓， ▲ 。（《塞下曲六首（其一）》，李白） ② ▲ ，春风不度玉门关。（《 ▲ 》，王之涣） ③蒌蒿满地芦芽短， ▲ 。（《惠崇<春江晚景>二首（其一）》，苏轼） ④关关雎鸠， ▲ 。窈窕淑女， ▲ 。（《关雎》） ⑤ ▲ ，白露未晞。所谓伊人， ▲ 。 ⑥ ▲ ，单于夜遁逃。（《塞下曲》，作者 ▲ ） 4、下面是学生习作中的片段，标序的三个句子各有一处语病，请改正。（3分） 忽而忆起几个星期前的那张报纸。拆迁公告上的那张图，恰似一只巨大的魔掌，①恐怖地伸向那几块仅存的农田和民宅。②我当时默默地祈求希望外婆家不要划进这区域，然而现实赫然摆在了我的面前———我已经没有多少机会来欣赏这美丽的田园风光了。 临走了，月色下的田野寂静而朦胧。我深深地叹息，梦想留住这最后的田野。父母催我离开了。③我仰望孤独的那轮月儿，埋一颗愿望的种子在脚下厚实的土地里。愿城市不再成长！ 第①句可以改为“ ▲ ”。②句语意重复，应删去“ ▲ ”一词。 ③句语序不当，应把“ ▲ ”移到“ ▲ ”前。 5、名著阅读。（5分） ①斯威夫特抓住了议会党派斗争的本质特点，创造了小人国的 党和 党。 ②《格列佛游记》第一卷 （小人国）游记的主要讽刺对象是英国统治阶级的腐败政治和各个统治集团之间的矛盾。 ③《语言的妙用》中三位教授讨论如何改进本国语言，他们的第一个计划 是 ，第二个计划是 。 第二部分（44分） （一）阅读《与朱元思书》与《桃花源记》中的文字，完成6—10题。（17分） 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好乌相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见目。 (吴均《与朱元思书》) 【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》) 【丙】孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未能生者也。吾见亦罕矣，吾退而守之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也。不专心致去则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” 6．对下列加粗的词解释正确的一项是（ ▲ ）（3分） A．屋舍俨然：整齐的样子 良田美池桑竹之属：连接 B．望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回 C．有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 D．阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 7．关于选文下列说法不正确的一项是 ( ▲ )（3分） A．甲文第二段，前后两个层次形成了 ... ...
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