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人教版六年级下册美术《第2课 寻找美的踪迹》课件(共42张PPT)
日期:2024-11-22
科目:美术
类型:小学课件
查看:57次
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来源:二一课件通
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第2课 寻找美的踪迹
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) 寻找美的踪迹 人教版六年级下册美术课件 情境导入 01. 探索新知 02. 拓展延伸 04. 艺术创作 03. 情境导入 01. 肌理:物象表面或画面表面的微观的纹理, 它源于物象表面材质的组织结构。肌理可分自然肌理和人造肌理。 找一找:那些是自然肌理?那些是人造肌理? 我们生活中的肌理 构成肌理美的重要因素———条理: 物体肌理美的感受是在一定条件下呈现出来的,孤立的纹理往往不美。 探索新知 02. 肌理的秩序美 肌理的秩序美 玉米 沙漠 肌理的节奏与韵律美 倒影 图中表现出来 的直线的交替 重复给你怎样 的感受? 肌理的节奏与韵律美 水面 除去秩序、节奏, 肌理的美还离不开 统一、变化、色彩 看水面的肌理给你 怎样的感受? 肌理的节奏与韵律美 世界艺术长廊 走进波洛克 在抽象表现主义大师波洛克的工作室里,没有调色板、画笔这类东西, 地板上铺着一块很大的油画布,柜子里是各种颜料、引人惊讶的是到处 放着的底部钻了孔的瓶瓶罐罐、碎玻璃、沙子、破布、棍子———这些 都是波洛克用来进行创作的材料。他发明的滴画方式———行动绘画却 令人耳目一新。这种行为绘画又称滴画,方法是:在稀释的颜料中渗 进破碎的玻璃、沙子等,然后盛入那些钻有小孔的瓶子里搅拌后待用。 作画时把画布铺在地上,手里提着装有自己合成的颜料的小瓶子,边 走(或边跳)边往画布上滴。 “迷狂状态”的创作 自由的释放 随机的形式 流动的色块 艺术中的肌理 波洛克的抽象表现主义绘画 艺术中的肌理 波洛克的抽象表现主义绘画 波洛克的抽象表现主义绘画 艺术中的肌理 波洛克的 抽象表现 主义绘画 波洛克的抽象表现主义绘画 波洛克的抽象表现主义绘画 《竟艳 》 斋藤清 肌理与艺术 艺术与肌理 《龟裂泥土的启示》 肌理与艺术 《日落》 勒姆登 表现自然肌理的美 大蒜皮,洋葱皮,树皮,种子,坚果,藤条等,这些看似不起眼的随手可见的自然资源,经过设计师巧妙的设计,工匠精巧的手工制作,变成了惊人的艺术品,昂贵无比。 猜猜:这是用什么做的?是那种自然物质 的肌理。 《屏风》 可以自己制作平面肌理吗 普通的技法有: 点绘法、线描法、渲染法…… 特殊的技法有: 拓印法、吹彩法、滴流法、撒盐法、皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷刷法、弹线法、刮法、擦印法…… 艺术创作 03. 你能制作出这样美好的纹理图吗? 表现自然肌理的美 我要制作 温馨提示: 可以用数码相机直接拍摄风景或者纹理的照片。也可以用你喜欢的方法制作肌理效果的作品。 拓展延伸 04. 作业:以个人或小组为单位,利用你所带的媒材,用剪贴拓印、磨印或其他的方法制作一幅肌理作品,主题不限。 结束语: 只有在生活中善于发现美 就能创造出更多的美! 寻找美的踪迹 人教版六年级下册美术课件 ... ...
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