人音版音乐八年级下册第五单元京腔昆韵 欣赏 我不挂帅谁挂帅 课件(共19张PPT)

(课件网) 人音版八年级下册第五单元 京腔昆韵 我不挂帅谁挂帅 教学目标 1.能过欣赏，学生能声情并茂的演唱《我不挂帅谁挂帅》一两句 2.运用不同形式，让学生多听，多看京剧，使学生了解京剧的基础知识，充分体验京剧艺术的魅力。 3.通过欣赏，学唱《我不挂帅谁挂帅》及歌曲《姹紫嫣红》进行对比。 重点难点 让学生体会与掌握京剧的唱腔，特别是京剧的咬字 第一部分 背景介绍 四大名旦 尚小云，梅兰芳，荀慧生，程砚秋 梅兰芳 第二部分 新课导入 梅兰芳（1894———1961）京剧艺术大师，被誉为“四大名旦”之首。9岁开始学习青衣，花旦戏，11岁登台演出。对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐等进行改革创新，形成了具有独特风格的“梅派”表演艺术。他功底深厚，文武兼长；台风优美，扮相极佳；嗓音圆润，唱腔婉转妩媚，创造了为数众多、姿态各异的古代妇女的典型形象。 梅派代表作有：《宇宙锋》、《贵妃醉酒》、《断桥》、《奇双会》、《霸王别姬》和《穆桂英挂帅》等。 《贵妃醉酒》 《一缕麻》 《霸王别姬》 第三部分 歌曲分析 四大功 京剧有所谓“四功五法”之说。四功指：唱、念、做、打；五法是：手、眼、身、法、步。 唱：“唱”指的是唱功。 念：“念”是音乐性的念白。 做：“做”舞蹈话的形体动作。 打：“打”则指的是武功。 故事背景： 《穆》表现的是宋朝的事。佘太君不满宋王宠信奸臣，在杨家父子大多数为国捐躯的情况下，毅然辞朝返回故里。20年后又遇战乱。佘太君忧国，派重孙杨文广和重孙女杨金花进京打探。二人到京，正赶上朝中比武选将。杨文广乘机上场比武，刀劈王伦。宋王深知他是杨家的后代，赦免其罪，赐印命其母穆桂英挂帅出征。佘太君，穆桂英因对杨家受朝廷奸臣陷害，全家忠良未获好下场而感到十分悲愤，对帅印的到来心情十分复杂。穆桂英当时已经年过半百，但念及国家危亡，还是振奋精神，挺身而出，换上铠甲，点将领兵，率军出征。 梅兰芳创戏 京剧新编历史剧《穆桂英挂帅》是1959年梅兰芳高扭矩同名豫剧《穆桂英挂帅》改编的，也是梅兰芳一生中创作的最后一出戏。 乐曲的情绪激动、高昂。表现出穆桂英和杨家后人忠心耿耿、为国为民的精神。 感受京剧与昆曲的唱腔上有什么区别？（面部表情、表演上） 特点 京剧 昆曲 唱腔 高元、委婉、深沉 幽然 娩转 伴奏乐器 京胡 曲笛 表演 唱面不舞 舞面不唱 逢唱必舞 栽歌栽舞 第四部分 总结拓展 板式 京剧的板式是指：节拍和节奏形式。 节拍形式：板———强； 眼———弱 类型：一眼板（二拍子）：一板一眼 三眼板（四拍子）：一板三眼 无眼板（一拍子）：流水、有板无眼 散板（节拍自由）：散板（有板无眼）、摇板（紧打慢唱） 谢谢观看 ... ...