河北美术版七年级美术下册《中国古代彩陶艺术》教学设计

《中国古代彩陶艺术》教学设计 教学目标： 通过欣赏新石器时代的彩陶，感受我们祖先在遥远年代所创造的灿烂文明，体验我们中华民族卓越的智慧和艺术创造才能。提高学生感受美、发现美、表现美的能力。 教学重难点： 教学重点：彩陶的艺术美。 教学难点：分析彩陶艺术形式法则的应用。 课前准备： 教师：教学课件、彩陶欣赏图片、彩陶范例作品、彩陶知识视频等。 学生：画笔、颜料、调色盘、黏土或彩泥等材料。 教学过程： 一、介绍彩陶艺术的有关知识。 1、揭示课题：中国古代彩陶艺术。 2、彩陶的定义：指一种在质地细腻的器物上绘有红、黑、白等颜色图案的陶器。 3、产生的时间：新石器时代（距今7000多年）河流域一带。 4、划时代意义：是造型艺术的出发点和人类自觉审美意识到来的标志，人类由野蛮状态进入文明社会的标志。 二、欣赏彩陶，科学性与艺术性的完美结合。 1、彩陶的艺术美。 （1）造型美：千姿百态、样式多样。罐、盆、瓶、壶、碗、钵、三足器等。以简洁、自然、浑厚的造型，体现出健康、饱满的美感。 （2）色彩美：红、白、黑编织出单纯、朴素的美感。 （3）纹饰美： ①内容丰富：有几何纹、植物纹、动物纹、人物纹等。 ②手法多样：有线描型、平涂型、综合型，体现了“抽象美”。 ③形式法则：体现了重复与多样、虚与实、节奏与韵律之美。 2、彩陶的科学美。 （1）巧妙的造型：腹部膨大，增大容量，体现了实用性;陶罐有肩、小口、长颈便于运水、储水;陶盆无肩、无颈、大口便于饮食、炊食;三足器设计更稳定、坚实，便于烧火。 （2）颜料的发明：使用赭石作红色，赤矿铁和氧化锰作黑色，瓷土作白色。 （3）合理的装饰部位：多在腹部以上，便于席地而坐，从俯视角度去观赏它，体现了尽善尽美的追求。 三、作业：用一句话来概括中国古代彩陶艺术之美。 四、小结：中国古代彩陶的艺术美与科学美的完美结合。 1 / 2