《图片魔术师》教学设计 教学目标： 1、能够初步了解PS软件。 2、了解PS主要工具，进行图片处理，创作出奇妙作品。 3、通过尝试PS软件，增强美术学习的兴趣，感受学习和探索的乐趣。 教学重难点： 教学重点：能够初步掌握PS软件的基本运用，知道基本的图片处理工具，并且可以熟练操作基本的制图软件。 教学难点：把握好教学深度，以免太过深入导致学生失去兴趣。 课前准备： 教师准备：教材，教学多媒体课件，PS图片制作方法，PS作品欣赏。 学生准备：教材，图片制作素材等。 教学过程： 课前展示几张极具特色的经过PS处理的软件，引发学生们的兴趣。 1、让同学们讨论图片的奇妙之处，谈谈为什么会有这样的奇特的效果。 2、引出PS软件，讲之前的几副图片的原案展示出来，并由教师示范如何处理。 3、让同学们打开PS软件，在老师的教导下，初步认识PS的工具界面。 4、老师制作几张简单的图片给大家做示范。 5、有学生自己仿照老师的步骤进行的图片的处理。 6、老师出题，让每位同学处理一张自己觉得奇妙的图片。 7、同学们进行评比，老师给予点评和鼓励。 课后总结： 通过学习这一课，让学生们理解美术的更深层次的意义，也向同学们展开了美术又一个神奇的领域，激发学生们创作的兴趣。注意学生对于软件工具正确的使用，监督学生进行使用，防止出现用电脑进行其他事项的情况发生。 1/1
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