第五单元 物体的运动 一、选择题 1．下列物体的运动属于直线运动的是（ ）。 A．荡秋千 B．风车转动 C．锯木头 2．生活中常见的振动有（ ）。 A．高空缆车 B．玩蹦床 C．运动的陀螺 3．沿马路前行的汽车车厢的运动类型是（ ）。 A．直线行驶 B．曲线行驶 C．摆动行驶 4．小车运动的快慢可以用（ ）表示。 A．速度 B．行驶方向 C．运动形式 5．飞机飞行的速度约为_____。 A．800千米/小时 B．300千米/小时 C．100千米/小时 二、填空题 6．物体的表面越粗糙，它与其他物体接触时，产生的摩擦力就越_____。 7．太阳的东升西落现象是我们以_____作为参照物观察的结果。 8．太阳东升西落是以_____为参照物来确立的。 9．具有弹性的物体，当取消受力后，它_____（填“能”或“不能）恢复原来形状。 三、判断题 10．物体的运动变化和施加的力无关。( ) 11．荡秋千属于直线运动。( ) 12．晾晒小衣物的夹子是利用物体的弹性为人们做事的。( ) 13．静止的物体和正在运动的物体都是可以作为参照物的。( ) 14．可以用不同的材料制作小车的风帆，而它们的行驶结果是相同的。( ) 四、连线题 15．下面物体的运动形式是怎样的？连一连。 扶梯运行 垂直电梯运行 旋转带绳的球 荡秋千 五、简答题 16．举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要增大和减少摩擦力的？ 17．在下雪天，把车的轮胎套上铁链有什么作用？ 六、实验题 18．比较小车运动的快慢。 实验名称：比较小车运动的快慢 实验器材： 实验操作： 方法一：把两辆小车放在同一起跑线上进行赛跑，看哪辆小车先跑到终点。运动路程相同时，通过比较运动的时间，用时越_____，运动得_____。 方法二：让两辆小车处在不同的起跑线上进行赛跑，使两辆小车行驶相同的时间，然后测量两辆小车所走的路程进行比较。运动时间相同时，通过比较小车行走的路程，路程越_____，运动得_____。 方法三：让两辆小车在不同的起跑线上赛跑，并且小车行驶的时间也不一样，这种情况下分别记录两辆小车行驶的时间以及路程。通过路程除以时间的方法得出_____的值。数值大的运动得_____。 七、综合题 19．动力小车 （1）我们的玩具小车很多是没有动力装置的，要让简易的小车动起来，你有哪些方法呢？ （2）请你画出你制作的动力小车，并给大家介绍一下它有什么优点和需要改进的地方？ 我的动力小车： 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 2．B 3．A 4．A 5．A 6．大 7．地球 8．地球 9．能 10．× 11．× 12．√ 13．√ 14．× 15． 16．生活中减小摩擦力的做法有：给车轴上油、使用滚珠轴承、冰壶比赛中刷冰等；增大摩擦力的做法有：加深轮胎花纹、给轮胎套防滑链、瓶盖儿上有花纹、手指的指纹、手套表面有胶粒儿等。 17．下雪天，把车的轮胎套上铁链适用于增大轮胎与地面之间的摩擦，防止车辆打滑。 18． 少 越快 远 越快 速度 越快 19．（1） （2）优点是制作简便，缺点是方向不容易控制，小车运动距离短。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...
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