课件编号14436665

初中历史与社会 人文地理上册 3.5.2 沙漠绿洲 同步课件

日期:2024-05-21 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:14次 大小:11554858Byte 来源:二一课件通
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初中,历史,社会,人文地理,上册,3.5.2
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(课件网) 第五课 干旱的宝地 第三单元 各具特色的区域生活 沙漠绿洲—以色列 它是一个世界上唯一建立在沙漠上的发达国家。 该国地域狭小,国土面积2.5万平方公里,总人口仅926万人,其中犹太人口共677万,是世界上唯一以犹太人为主体民族的国家。人们称之为世界上“最小的超级大国”,也称“袖珍超级大国”。以色列是中东地区最强大、经济发展程度最高的国家,属农业发达国家。以色列对于科学和科技的发展贡献也相当突出。 以色列 一、走进以色列———地理位置 图3-68 以色列在世界中的位置 以色列,位于亚洲西部,地中海的东南角,亚非欧结合处。 一、走进以色列———自然环境 地形 以高原、山地为主,沿海是平原, 沙漠广布(全国近2∕3的土地是沙漠) 河流 可耕地面积少且贫瘠 约旦河 水资源匮乏 一、走进以色列———自然环境 气候 北部: 地中海气候 (夏季炎热干燥,冬季温和多雨) 南部: 热带沙漠气候 (终年炎热干燥) 一、走进以色列———自然环境 降水特征: 以色列北部自然景观 以色列南部自然景观 以色列北方的年降水量800毫米,南方年降水量仅30毫米,年平均降水量350毫米,年蒸发量却高达2500毫米。 资料: 降水北多南少,降水量少但蒸发量大,导致水资源缺乏 一、走进以色列———自然环境 以高原、山地为主,沿海是平原,沙漠广布 河流少,水资源匮乏 降水量少且蒸发量大 自 然 环 境 以色列发展农业的限制性因素? 耕地面积少、土地贫瘠、水资源缺乏、降水少蒸发量大。 建国初,粮食主要依靠进口,农业起步时目标是“粮食和农副产品自给自足 ”。 以色列走出农业发展的困境,最需要解决的问题是什么? 二、以色列的农业生产———充分利用水资源 喷灌 滴灌 滴灌不破坏土壤结构, 蒸发损失小。以色列已有80%的灌区使用这种方法,水的利用率可达95%。 海水淡化设施 海水淡化即利用海水脱盐生产淡水。是实现水资源利用的开源增量技术,可以增加淡水总量,且不受时空和气候影响,可以保障沿海居民饮用水和生活用水等稳定供水。 二、以色列的农业生产———充分利用水资源 沙漠里的水库 田野里的水表 二、以色列的农业生产———充分利用水资源 以色列人克服了降水量少、土壤贫瘠、夏季高温的不利条件,利用有限的水资源,在沙漠中建立了发达的绿洲农业。 二、以色列的农业生产———充分利用水资源 二、以色列的农业生产———充分利用水资源 归纳: 以色列人充分利用水资源的措施 ① 保护有限的水资源不受污染; ② 科学用水--喷灌、滴灌技术; ④ 海水淡化,发展淡化技术; ⑤ 北水南调,充分利用降水资源; ⑥ 严格监管,增强民众节水意识; ③ 污水利用,水资源循环使用; 在干旱地区发展农业除了考虑水资源问题,还要考虑作物的品种。 (椰枣树) 树干 --建房 树叶 --燃料 果实 --食用 三、绿洲农业 枣椰树耐旱、耐热、耐碱,能忍受含盐分较高的水,果实产量高、营养价值高,被称为“沙漠面包”,是绿洲农业重要的农作物。 三、绿洲农业 反季节销售能增加附加值,以此增加外汇收入。 提高土地与水资源的利用价值。 以色列———欧洲的“大花园”、“大菜篮” 小结: “开源”:开辟水源 1.将海水淡化后作为生活用水 2.将生活污水净化处理后用于农业灌溉 “节流”:节约资源 1.大力推广滴灌、喷灌等节水技术 2.进行大规模的水利建设,实施水资源跨区域调配,如北水南调 3.制定法律法规,加强用水管理 4.种植枣椰树等节水作物与水果、蔬菜等高附加值作物,并反季节生产 绿洲农业 (以以色列为例) 自然环境 沙漠绿洲 (以色列) 本课小结 沙漠绿洲 水 开源 节流 科技兴农 ... ...

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