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课件网) 【课型】综合课 【教学目标】 1、通过分析学习了解陕北民歌种类‘信天游’的特点； 2、通过学习了解音乐风格的形成，激发学生热爱并自主探索学习我国民族音乐文化 3、通过学唱体会民歌口头相传的特点，感受大音程、前倚音、下滑音演唱特点以及在歌曲中起到的作用，配合马蹄声的节奏型X XX|X XX|演唱，深刻体会歌曲意境。 【情感目标】 通过学习使学生对黄河两岸音乐文化有进一步的了解，鼓励学生对大西北风光的热爱。熟悉和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识，培养爱国主义情操. 【教学重点】欣赏《赶牲灵》，感受陕北民歌特点。了解信天游的音调特色以及演唱风格。 【教学难点】大音程、前倚音、下滑音演唱，配合马蹄声的节奏型X XX|X XX|演唱 【教学过程】 我国著名的民族发源地之一黄河两岸黄土高原，那这里的音乐又是怎样的？让我们一起来走进陕西了解一下。 陕西民歌《赶牲灵》 广东教育-出卷网- 花城-出卷网- 第二单元 黄河两岸的歌 二、欣赏 、分析 1、首先让我们聆听歌曲，聆听的同时请同学们体会歌词的内容，你听到了什么，想到了什么？ 冯健雪 - 赶牲灵.mkv 《赶牲灵》的故事 骡子 、灯 、玲子、哇哇声 、哈巴、赶牲灵的人 、“是我的哥哥就向我招招手，不是我的哥哥走你的路吧”我们看到一个美丽的女子正在村头的山坡上着急 等待她赶牲灵的爱人回来。充满盼望、思念 又害怕失望的踮脚远望着！ 2、再次聆听 演唱者的音色特点，歌曲速度、结合歌词内容、分析歌曲的风格特点？ 王二妮-《黄土地的诉说》香港个人独唱音乐会 《赶牲灵》2(0)1.mp4 音色（高亢嘹亮） 速度（中速） 内容（盼望、思念) 装饰音 （婉转） （倚音、滑音） 大音程（辽阔） 5—i 2—5 2— i 风格特点： 高亢辽阔悠扬 3、 想一想？ 结合西北地区的地貌特点，这种高亢嘹亮的音色、辽阔悠扬的歌唱方式又是如何形成的呢？ 高原峥嵘，地广人稀，人们习惯于站在坡上、沟底远距离地大声呼叫或交谈、常把声音拉得很长，讲话 的音量很大，造就西北人民的音色高亢、嘹亮、性格粗扩豪放。民歌与人们的生活息息相关。 《赶牲灵》陕西著名的民歌品种“信天游”中的代表作。 那么我们可以总结出 “信天游”最基本的音调特征是什么？ “信天游”，又称“顺天游”“小曲子”， 陕北民歌曲调的一类，音调特点是粗犷奔放，悠扬高亢，充分体现了陕北人的豪放性格。情歌是信天游的精华，构成了陕北民歌的主调。 三、 唱一唱 在过去人们没有音乐知识，音乐也没有被记载，人们又是如何学唱歌曲的呢？ （口头相传） 在村头的山坡上我们唱起歌来…… 配合马蹄声的节奏型X XX|X XX|歌唱 四、讨论、拓展 历史在不断发展，社会在不断进步，有一些人似乎对民歌产生了偏见，认为民歌是落后的象征，我们不需要民歌了，我们更喜欢通俗流行音乐？对此你的看法是？ 我们明白了、懂得了 民歌是广大人民群众在社会生活实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的，今天我们通过学习来体会它们的美和增加见识、提高修养，优秀的民歌应该被传承和发展。我们还可以根据现代人的审美观让他们与时俱进，既起到传承的作用又符合现代发展需求让更多人热爱民歌。 赶牲灵 王二妮.wmv 五 、课堂小结 一方水土养一方人，艺术源于生活、劳动。民歌反映过去人民的生活状态，是一部人类巨大的历史写照，它应该和现代音乐文化相映衬发展，希望大家在课堂下能主动积极探索我国民族音乐文化的奥妙，不断提高自己对音乐的鉴赏能力欣赏能力。 六、作业 陕西民歌《赶牲灵》描述怎样的音乐意境 ？ 陕西著名的民歌品种是 ？ 它主要的音调特征是是 ？ ... ...
