【精品解析】人教版物理九年级下第二十章第一节综合同步练习——磁现象和磁场（3）

人教版物理九年级下第二十章第一节综合同步练习———磁现象和磁场（3） 一、单选题 1．（2022九上·蓬江期末）关于研究磁场的方法和磁场的描述，下列说法中正确的是（　　） A．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 B．用磁感线可以形象地描述磁场的分布情况 C．磁场中某点的磁场方向由放在该点的小磁针决定 D．在磁体周围撒铁屑可以判断该磁体周围的磁场方向 【答案】B 【知识点】磁场；磁感线及其特点 【解析】【解答】AB．磁感线是为了形象地描述磁场的分布情况，人为规定的有方向的曲线，A不符合题意，B符合题意； C．磁场中某点的磁场方向与放在该点的小磁针的N极方向一致，但并不是由放在该点的小磁针决定，C不符合题意； D．在磁体周围撒铁屑可以判断该磁体周围的磁场分布情况，但不能确定磁场方向，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】磁场是磁体周围的特殊物质，磁感线是描述磁场的假想的线。 2．（2021九上·通州期末）关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（　　） A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质 B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥 C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近 D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力 【答案】C 【知识点】磁现象；地磁场；物体是否具有磁性的判断方法 【解析】【解答】A．磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，这种性质称为磁性，A不符合题意； B．磁体间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，B不符合题意； C．地球本身相当于一个巨大的磁铁，地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近，C符合题意； D．磁体之间的相互作用通过其周围的磁场来实现，故磁体没有接触，也会产生力的作用，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁体具有吸引铁、钴、镍的性质；磁体间同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；地球相当于一个巨大的磁铁，地磁场的南极在地理的北极附近；磁极间不接触也可以有力的作用。 3．（2021九上·四平期末）在一次课外实验活动中，一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中（如图）。小科设计了以下四种方案，其中不能取出小螺丝钉的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】磁现象 【解析】【解答】A．细线下端的磁体靠近小螺丝钉时，会吸引铁质小螺丝钉，从而取出小螺丝钉，A不符合题意； B．磁体能够吸引铁、钴、镍，磁体吸引铁棒而成为一个整体，靠近小螺丝钉时会吸引小螺丝钉，从而取出小螺丝钉，B不符合题意； C．铁棒被磁体磁化后具有磁性，靠近小螺丝钉时会吸引小螺丝钉而取出小螺丝钉，C不符合题意； D．磁体能够吸引铁、钴、镍，但不吸引铜，也不能磁化铜，所以不能取出小螺丝钉，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】磁体能够吸引铁、钴、镍，但不吸引铜，也不能磁化铜。 4．（2020九上·丰台期末）将N极涂成黑色的小磁针放在条形磁体周围如图所示，待小磁针静止时，下列四幅示意图描述正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】磁现象 【解析】【解答】同名磁极相斥异名磁极相吸，ACD不符合题意，B符合题意。 故答案为：B。 【分析】同名磁极相斥，异名磁极相吸。 5．（2021九上·桓台期末）如图所示，是条形磁体的磁场分布图，a、b是磁场中的两个点，关于该磁场，下列说法错误的是（　　） A．由于a点没有磁感线经过，所以a处的磁场比b处弱 B．该条形磁体的右端为N极，左端为S极 C．将一小磁针置于b点，其静止时N极指向左侧 D．磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线 【答案】A 【知识点】磁场；磁感线及其特点 【解析】【解答】A．磁体周围，越靠近两极的位置其磁感线越密集，磁场越强，所以a处的磁场比b处强，A错误，符合题意； B．由于在磁体的外部，磁感线都是从N ... ...