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课件网) M 古人计数 加与减（二） 第1课时 北师大 数学 一年级 上册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 比10多1，是11。 一一对应 用 代表 ，摆一摆，数一数。 1 9 1个十，9个一，是19。 10＋9＝19 2个十，是20。 10＋10＝20 2 0 读一读。 你能按顺序读出尺子上的数吗？ 10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20 20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10 顺着读： 倒着读： 比一比，谁大？谁小？ 你知道12和14谁大，谁小？ 比一比，谁大谁小？ 12，13，14， 14大。 可以通过数数的方式比大小。 比一比，谁大谁小？ 当十位上的数字相同时，只要比较个位上的数，个位上的数大那个数就大。 可以通过看个位数和十位数比大小。 12和14，十位数相同，个位上的2＜4，所以12＜14。 14 15 13 16 1. 看图写数。 1 0 1 2 1 5 2 0 2.做一做。 12 13 14 17 19 20 3. 填一填。 ＜ ＞ ＞ ＜ 13 17 19 9 11 7 10 20 4. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。 13 17 5.圈一圈，写一写。 13 16 10 13 15 20 6. 15 14 13 12 14 12 10 7.数一数，填一填。 8.说一说。 9.读一读，讲一讲。 1.10个一是1个10。 2.一个两位数，从右往左数，第一位是个 位，第二位是十位，个位上是几就表示 几个一，十位上是几就表示几个十。 3.写数时，从高位写起，有几个十就在十 位上写几，有几个一就在个位上写几， 个位上1个一也没有，就写0占位。 课堂小结
