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课件网) 一.学习目标（1分钟) 掌握实验室制取二氧化碳的装置 1 掌握实验室中如何制取二氧化碳气体 2 掌握二氧化碳气体的检验与验满的方法 3 实验室制取气体应该从哪几个方面考虑 1.选择药品、原理 2.选择发生装置 3.选择收集装置 4.检验方法、验满方法 一.选择药品（反应原理） 1.实验室制备氧气 2.实验室制取二氧化碳 二、 发生装置的选择 学生讨论，教师点拨：8分钟 1.实验室制取气体的装置 包括 和 两部分. 2.确定气体发生装置时应 考虑 和 . 3.确定气体收集装置时应考虑 , , . 发生装置 收集装置 反应物的状态 反应条件 是否溶于水 气体的密度 是否与水反应 固液不加热型 固固加热型装置 制取二氧化碳的发生装置 固液不加热型气体发生装置 优点：操作简便 缺点：不易控制 优点：可以随时添加液体药品 缺点：不能控制反应速率 优点：可以通过控制液体的滴加量来控制反应速率 排水集气法： 向上排空气法： 向下排空气法： 三.收集装置的选择 难溶或微溶于水 密度比空气大 密度比空气小 若是右图装置收集CO2，则气体从_____端进；若收集H2，则气体从_____端进。 a b 2.收集装置:二氧化碳密度比空气大，能溶于水。 点拨：制取二氧化碳的收集装置 只能用向上排空气法，不能用排水法 a b 1.选择合适的发生装置和收集装置 自学检测2：2分钟 发生装置类型 发生装置 收集装置 CO2 稀盐酸与大理石（或石灰石）反应 O2 加热高锰酸钾 加热氯酸钾和二氧化锰 过氧化氢溶液和二氧化锰 A B C D E B A A B D C 或D 2.讨论：如何用下列仪器组装制取二氧化碳的发生装置与收集装置？ 反馈展示： A B C D E G H 上述装置中_____ 可以控制反应物的滴加量来控制反应的速率；_____可以控制反应的发生与停止。 C、D、F G、H F 固液不加热型装置 上述装置中___ 可以控制反应物的滴加量来控制反应的速率；____可以控制反应的发生与停止。 A B A B 1.检验方法 将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳 将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。 2.验满方法 四、验证二氧化碳的方法： CO2+Ca(OH)2=CaCO3+↓H2O 课堂小结： 1）反应原理 2）装置图 3）收集方法 4）检验方法 二氧化碳 实验室制法 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 Ca ＋ Cl＝CaCl2＋ ＋ CO2↑ CO3 CO3 2H 2H H2O 5）验满方法 将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满 实验室制取气体的装置 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 固体和固体 固体和液体 液体和液体 反应条件： 总结：选择装置的依据 气体的密度 密度比空气的大 密度比空气的小 不易溶于水、不与水发生反应 是否需要加热、加催化剂等 气体的溶解性: —排水法 —向上排空气法 —向下排空气法 1下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些 错误？为什么？请改正？ 长颈漏斗没有 插入液面下 出气导管 太长，伸 入了液面下 没有用向上排 空气法收集 六.当堂训练：2分钟 2.下列分别是实验室制取、收集检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的是 （ ） A A B D C （1 ） 实验室制取氧气的发生装置应选择_____，收集装置应选择_____。 （3 ） 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_____，收集装置应选择_____。 A或B或C D E B C D E F 3.根据装置图回答问题： ... ...
