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课件网) 宿新市徐公店 宿新市徐公店 一位姓徐的老伯伯 你知道诗歌题目的意思吗？ 投宿在新市徐公客店的所见所闻 读一读课本中的诗句，把生字圈出来，把诗句读正确。 篱 结构：上下 部首：竹字头 组词：篱笆 造句：阿妈在扎篱笆。 疏 结构：左右 部首：疋 组词：疏忽 造句：医生给病人做手术要特别仔细，一点儿也疏忽不得。 宿 结构：上下 部首：宝盖头 组词：宿舍 造句：我去宿舍拿本书 徐 结构：左右 部首：双人旁 组词：姓徐 造句：这位同学姓徐 重难字注意 结构：上下 部首：宝盖头 注意：上面的“宀”要包住下面的“亻”和“百” 用自己喜欢的方式朗读诗句，注意断句，读出韵律感 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 同桌对读，一起讨论：诗人在诗中写到了哪些景物？请在诗句中做上记号。再看看文中的插图，说说图中有哪些景物？ 合作完成 篱落 树头 菜花 儿童 黄蝶 径 边读边想象：诗人描写了怎么的美景？ 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 诗意：疏疏：稀疏，径：小路 院落外的篱笆稀稀落落，篱笆旁一条幽静的小路一直通向远方。路旁树枝上新长出的嫩叶刚刚探出头来，长得并不茂密，还没有形成绿荫。 静 态 美 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 想象你脑海中追蝶的孩子欢快奔跑，黄蝶飞飞停停的情境，和大家一起交流 动 态 美 此时，从小路的尽头跑来一个小男孩，他正在追逐一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽左忽右，忽上忽下，好像在故意与他捉迷藏。过了一会儿，蝴蝶可能也飞累了，它停了下来，歇在路旁的篱笆上，小男孩也停住了脚，一边目不转睛地盯着蝴蝶，一边用袖子去擦脸上的汗珠。 可是还没等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地扇动翅膀，飞进油菜花丛里，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花，小男孩非常懊恼，满脸失望。他在菜花丛旁站了一会儿，又蹦跳着跑开，去寻找新的快乐了。 在诗人的笔下，田园风光如一幅美景图徐徐展开，映入我们的眼帘，那么恬静，安详，通过这优美的诗句小朋友们感受到诗人怎样的情感？ 诗人对田园生活的热爱、赞美之情 谢谢您的观看 汇报人：小清新 汇报时间：20xx
