第一课《神奇的小画册》教案 教学目标： 1.巧妙构思折剪画册。 2.大胆的添画绘制画册。 3.在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 教学重点： 大胆的添画绘制画册。 教学难点： 巧妙构思折剪画册。 教学流程： 一、明确目标欣赏导入 1.对比欣赏小画册，并分析其制作的特殊性。 师:今天老师给大家带来了一个有趣的小画册，看一看，想一想，与你平时所看的的小画册有什么不同？ 被小白兔剪过后的小画册有什么变化呢 生:剪制后，小画册动物的头部和身体可以进行变化，变成各种各样的新形象。 2.大家想不想也制作一本这样的小画册呢？今天就让我们一起来学习《神奇的小画册》，板书课题。 二、了解折法探究质疑 1.老师想考一考大家，提出问题:你认为神奇的小画册是怎样制作的呢 谁能大胆猜测并说一说它的制作过程呢？ 2.请一个学生尝试折一折。 3.运用媒体直观了解折法。 三、解决问题教师示范 1.师生互动制作小画册。提示:剪的部位与小画册变化中的联系。 2.加深学生印象，回顾制作步骤。 师:有谁记得我们刚才制作小画册的步骤呢 四、分组比赛思维发散 1.思维发散 师:小画册除了画动物之外，还能画什么 生:除了动物，还可以画人物、植物、生活用品、学习用品等。 相似联想的几种方法: 1.形状联想:由一个事物出发，联想到与它形状相类似的另一事物，从而产生新的设想。 2.颜色联想:由一个事物出发，联想到与它颜色相类似的另一事物，由此得出解决问题的办法。 3.声音联想:由一个事物出发，联想到能发出类似声音的其他事物，由此得到启发，解决问题。 4.属性联想:由一个事物具有的性质，联想到与它性质相类似的另外一些事物，从而解决问题。 5.创新联想:由一个事物的启发和联想，创造出以前没有的新事物。 6.状态联想:由一个事物所处的状态，联想到可处于这种状态的其他事物，由此得到启发，解决问题 2.进行分组添画游戏。 师:下面我们来玩一个轮流添画的游戏!游戏内容:把六本小画册分组完成。 游戏规则:以小组为单位，每个同学轮流上台添画，音乐一停，各组添画结束。 3.评析作业，解决衔接问题。 板书:巧妙衔接。 师:现在我们来欣赏一下各组绘制的小画册，看看其中有没有要注意的地方呢 生:画得不饱满。 生:画册上页和下页衔接不上。 师:同学们想象力不错，但你还能把它添画成什么物体呢 4.欣赏画册，巩固知识。 师:我今天带来了几个小朋友的小画册，不过他们的小画册都有点小问题，看谁能最先发现这些问题。 生1:构图不饱满。 生 2:画册的上、下页衔接不上。 生 3:画册中内容缺乏变化。 师:对了，我们在制作小画册的时候，要注意构图饱满、画册上下页衔接好，添画小画册的内容时，要有丰富的想象力。 五、教师指导自主表现 1.作业要求:运用折、剪、添画等方法制作一本神奇的小画册。 2.学生作业。 3.同桌互相交换画册进行添画。 六、总结下课赏析评价 1.作品自评、互评、师评 2.教师总结全课。 ... ...
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