(
课件网) 第四单元 自觉依法律己, 避免违法犯罪 自觉依法律己，避免违法犯罪 第九课 预防一般违法行为 一、自觉维护社会公共秩序 第四单元 创境激趣 [情景创设] （材料）暑假时，三名职业高中男生在一起玩耍，又找了一家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11点多，没有公共汽车了，可他们身上的钱又不够打出租车的。怎么办呢？借着酒精的作用，有人提议：“干脆劫辆出租车回家，不给司机钱。”其余两人随声附和，还提出可以跟司机“要点儿钱”。于是三人打了一辆出租车到僻静处，不付出租车费，还硬跟司机要100元钱花花。争执推搡中，被巡警发现，三人当场被抓，受到治安处罚。 ［问题思考］ ●请结合上述案例内容，判断寻衅斗殴是否属于一般违法行为？如果是的话，它又属于其中的哪一种？ ●谈谈当我们遇到上述事例中的情况时，会采取哪些方法解决这个难题？ 一、自觉维护社会公共秩序 1.违法行为具有社会危害性 第九课 违法行为 凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。 性质、情节 危害程度 违宪行为 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为 （1）违法行为的内涵和分类 （2）一般违法行为要承担法律责任 议一议：对未成年人来说常见的一般违法行为是什么？ 治安处罚的种类： 指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。 ①警告 ②罚款 ③行政拘留 ④吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。 相关链接：总结治安管理处罚注意事项： 根据近年来未成年人违法的事例来看，最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治安管理行为呢？请同学看课本105页来回——— 想一想：《治安管理处罚法》什么时间公布、实施？ 2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚 （1）扰乱公共秩序行为及其危害性 比一比：列举生活中有哪些 扰乱公共秩序的行为？ 说一说：扰乱公共秩序行为有什么危害性？ 即破坏了社会稳定，导致正常的社会活动无法进行，损害他人的合法利益，给国家和人民造成损失，同时败坏了社会风气，必须受到法律处罚。 试一试：看谁可以列举更多符合要求的行为？ （2）妨害公共安全的行为 列举： （3）妨害社会管理的行为 列举： 说一说： 这两种违法行为的危害性 即这些行为破坏公共安全，妨害社会管理秩序，造成社会生活混乱，危害国家利益，给人民生命、财产造成无可挽回的损失。 谈一谈：怎样准确实施治安管理处罚？ 看书107页，学生讲述治安管理处罚的实施 互动在线：（小组活动）练习 3.自觉依法规范自己的行为 （1）遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法和守法。 （2）自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起 练一练： ▲体验导行◆ ［生活感悟］ 下面我们来分析两个材料，判断下列材料中主人公的行为是什么违法行为？ 1. 偷开他人汽车要受罚 （材料）中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见一辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在拐弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送到派出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款500元，而且赔偿车主的修车损失600元。 议一议： 教师分析：偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法财产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳定造成一定的破坏。 <设置问题>交流研讨，共同提高 （1）该行为违反了什么法律规定？会受到哪些法律处罚？ （2）谈一谈当我们想过“开车瘾”时，应该怎样去做？ 违反了《治安管理处罚法 ... ...
