快乐的一天 一、教学内容： 1、聆听《快乐的一天》 二、教学总目标： 1、能专注地聆听《快乐的一天》，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。 三、教学重点： 1、在欣赏中感受不同的音乐情绪。 2、整齐地演唱，表达活泼欢快的情绪。 四、教学难点： 歌曲歌词的理解，歌表演的动作到位。 五、教学时间： 一课时 教学目标： 1、欣赏《快乐的一天》，感受不同的音乐情绪，能按“你去做什么”编创一句话。 2、知道音有长短。 教学准备： 1、《快乐的一天》欣赏带 教学过程： 一、欣赏《快乐的一天》 1、请小朋友说说“一天中，你最喜欢什么时候？你在做什么？” 2、一天中，小朋友学习、锻炼、劳动，做了很多有意义的事情。下面，林老师问小 朋友“你去做什么”，小朋友用自己喜欢的事情来说说。（师生交互，学生编创） 3、能做这么多事情，真是快乐。现在，我们来听听《快乐的一天》。 分段欣赏： 这是一天当中的什么时间，小朋友在干什么？是快乐的，还是优美的？请你随音乐表演。 a、早早起：可分角色场景表演 b、上学去：表演走与跑 c、来学习：动作模仿表演 d、做游戏：表演自己喜爱的课间活动 e、静静睡：场景表演
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