2022浙教版八下科学2.5表示元素的符号 第2课时（课件 29张PPT+视频）

(课件网) 第二章 粒子的模型与符号 浙教版八年级下册 第5节 表示元素的符号（2） －－－元素周期表 教学目标 科学观念：认识元素周期表的结构，知道运用元素周期表查阅元素 的基本信息；知道元素周期表的一些规律，并且运用规律解决 实际问题。 科学思维：理解原子序数与核电荷数的关系；能运用元素周期表的 一些规律解决实际问题。 探究实践：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题的能力。 通过读阅元素周期表图，培养学生收集，分析，处理信息的能 力。通过小组合作，培养学生团结协作的能力。 态度责任：阅读元素周期表的发现及应用的典型历史事实，体会科 学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。 复习： 1、写出下列元素符号： 氧 氢 碳 硫 磷 碘 硅 铁 钠 铝 铜 钙 镁 钡 氦 氮 氯 钾 锌 汞 铂 2、说出下列符号所表达的意义： 1）O： ； 2）Fe： ； 3）3H： 。 O H C S P I Si Fe Na Al Cu Ca Mg Ba He N Cl K Zn Hg Pt 氧元素；1个氧原子； 铁元素；1个铁原子；铁 3个氢原子； 新知导入 日历是将一年中的日子以星期为周期排列而成的。每个星期都以周日开始，周六结尾，不断重复。在日历中，相同星期的日子被安排在了同一列，人们常在同一列的日子里做着相同的事。 为了便于研究元素的性质和用途，科学家把所有的已知一百多种元素科学有序地排列起来，这样就得到了元素周期表。 已知的元素有110多种 科学有序排列 元素周期表 新知讲解 一、元素周期表 元素周期律的发现是许多科学家共同努力的结果。 1、元素周期表的发展史： 还不能称为真正的元素周期表。 真正意义上的元素周期表是门捷列夫编制的。 视频： 元素周期表的发展史 （点击图片播放） 2、门捷列夫的元素周期表： 门捷列夫发现和完美元素周期表，使化学有规律可循。元素周期表提示了元素间的相互关系。 阅读： 新知讲解 2、元素周期表的结构： 元素周期表共有 7个横行， 18个纵行。 每一种元素在周期表中都占 有一格位置。 视频： 元素周期表的结构 （点击图片播放） 思考讨论 对“同位素”这个名词你有进一步的理解了吗？ 质子数相同，中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素。 例如：氢有 3 种同位素原子，它们在周期表中处于同一位置上。 读图： 元素周期表中的每一格所包含的信息有哪些？ 元素周期表中每一格的信息： 1）元素名称 2）金属元素还是非金属元素 2）元素符号 3）原子的序数（质子数、核电荷数） 4）相对原子质量 5）电子层的排布 …… 新知讲解 3、元素周期表的功能： 元素周期表是学习和研究科学的重要工具。可以从表上获得有关元素的许多信息。 例如，元素周期表的排列可以告诉我们：元素单质的物理状态；元素是人工合成还是自然存在的；元素是金属、非金属还是稀有气体；元素对应的符号、元素原子的核电荷数、相对原子质以及核外电子的排布情况等。 还可知道元素间的内在联系，如每1族的原子最外层电子排布情况相同，化学性质也相似等。 探究： 初步认识元素周期表 1） 提出问题：元素周期表中的元素是如何排列的？ 2）设计活动：两个同学合作从元素周期表上查找表 2-5中的元素，并将结果填入表 2-5中。 3）分析与讨论在元素周期表中的以下内容： （1）每一周期开头的是什么类型的元素？ （2）每一周期靠近尾部的是什么类型的元素？ （3）每一周期结尾的是什么类型的元素？ （4）元素之间存在着什么内在的联系？ 除第1周期外，都是金属元素开头。 靠近尾部都是非金属元素。 结尾都是稀有气体元素 每一周期中：①原子序数从左到右增大；②原子核内质子数等于原子序数； ③每一周期的原子都有相同的电子层数；④元素位于第几周期，原子核外电子就有几层电子层。 每一 ... ...