
第3单元空气练习 科学一年级下册 苏教版 一、选择题 1.把海绵里的空气排出来的方法是( )。 A.用手挤压 B.浸泡在水里 C.放在密闭容器中 2.下面说法错误的是( )。 A.鱼的身体里面没有空气 B.空瓶子压入水中一定会冒泡 C.刮风说明存在空气 3.我们可以感受到空气的感觉器官是( )。 A.耳朵 B.鼻子 C.皮肤 4.空气在( )不存在。 A.教室里 B.操场上 C.真空里 5.把空瓶压入( )可以验证是否存在空气。 A.棉花中 B.沙子中 C.水中 6.生活中不能证明有空气的现象是( )。 A.汽车在路上跑 B.风筝飞上天 C.气球爆炸 7.能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是( )。 A.把水放进去 B.把沙子放进去 C.把塑料空桶倒扣在水里 8.下面做法中,属于让空气流通的是( )。 A.在操场上跑步 B.在密闭的车里睡觉时,需打开车窗 C.和同学比赛在水里憋气 二、填空题 9.游泳时浮到水面上张大嘴巴是为了_____空气。 10.空气装进塑料袋中,塑料袋会_____。 11.空气虽然看不见、摸不着,但它_____空间。 12.空气在不同的容器里面有_____的形状。 三、判断题 13.把门窗关上,空气就不会流动了。( ) 14.大自然中空气无处不在。 ( ) 15.空气在我们周围到处存在。( ) 16.空气是白色的。( ) 17.心形气球里面的空气是有形状的。( ) 四、简答题 18.通过学习,你知道哪里有空气吗? 19.水和空气有什么相同的地方吗 有什么不同的地方吗? 五、实验题 20.实验名称:空气会流动 实验器材:打气筒、纸屑、气球、托盘 实验步骤:用气筒打气球,用手捏住气球口,轻轻松开气球口,对着托盘内的纸屑。 实验现象:_____ 实验结论:_____ 六、综合题 21.我们学习观察比较了木块、洗发液和空气,请根据比较的结果完成下面的表格。在相应的格子里打“√” 特征 形状 流动 看见 颜色 固定 不固定 会 不会 能 不能 有 无 木块 洗发液 空气 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.C 8.B 9.呼吸 10.膨胀 11.占据 12.不同 13.× 14.√ 15.√ 16.× 17.√ 18.通过学习,我们在校园里、操场上、教室里找到了空气,我们还在空瓶子里、物体的孔 隙里面找到了空气。 19.相同:无色、无味、无形、透明。 不同:水是液体,空气是气体。 20. 气球里的空气跑出来了,把纸屑吹走了 我们借助纸屑看到气球里的的气跑出来了,这说明空气在流动 21. 特征 形状 流动 看见 颜色 固定 不固定 会 不会 能 不能 有 无 木块 √ √ √ √ 洗发液 √ √ √ √ 空气 √ √ √ √ 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页
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