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课件网) 小学劳动课件 浙教版三年级下册 项目三劳动付出为大家 我是图书管理员 任务二图书借阅我服务 素养目标： 劳动观念：养成热爱劳动，爱探究的劳动观念。 劳动能力：熟悉图书借阅流程，学会检索图书，体验图书借阅劳动 劳动习惯和品质：通过观察图片和劳动实践，熟悉图书借阅流程，了解图书管理员的工作内容。体验图书借阅服务，在劳动中培养责任与担当。 劳动精神：培养社会责任感：愿意为公共事业贡献力量。 教学重点： 教学难点： 熟悉图书借阅流程，学会检索图书。 培养学生的责任感：愿意为公共事业贡献力量。 课前准备： 教师准备:图书若干、书架一个、图书借还登记薄一本、阅览室借还书籍流程视频、学校阅览室等。 学生准备:图书管理员若干名、借还书籍的礼貌用语等。 教学课时： 第一课时 情景导入 图书管理员的常规工作之一就是图书借阅，借阅的每一个环节都大有学问。管理员细心、认真、负责地劳动，保障了图书借阅能够有条不紊地进行。 劳动需求 图书馆里的读者来来往往，图书成千上万，如何才能让每名借阅者都能快速找到所需图书呢？ 劳动探究 你有没有到图书馆借阅书籍的经历呢？让我们一起来探究如何借阅书籍吧！ 进入图书馆的流程 劳动探究 你有没有到图书馆借阅书籍的经历呢？让我们一起来探究如何借阅书籍吧！ 读者的类型不同，图书的借阅权限(比如借阅图书的数量、借阅的时间)就不同。为了防止超时，管理员还需要告知读者借阅权限。 劳动探究 你有没有到图书馆借阅书籍的经历呢？让我们一起来探究如何借阅书籍吧！ 图书借阅、借书、还书流程 选择书籍 登记信息 拿书离开 检查书籍 登记信息 还书离开 视频展示 任务二图书借阅我服务视频 劳动加油站 科技给图书借阅服务提供了许多便利，现在，很多借阅手续都可以通过机器自助办理。这台小小的机器功能可大了，它可以同时提供查询、借书、续借、还书等服务呢！让我们看看自助借还一体机是如何操作的吧！ 自助借还一体机 劳动加油站 科技给图书借阅服务提供了许多便利，现在，很多借阅手续都可以通过机器自助办理。这台小小的机器功能可大了，它可以同时提供查询、借书、续借、还书等服务呢！让我们看看自助借还一体机是如何操作的吧！ 第一步：点击系统主界面“借书”图标 劳动加油站 科技给图书借阅服务提供了许多便利，现在，很多借阅手续都可以通过机器自助办理。这台小小的机器功能可大了，它可以同时提供查询、借书、续借、还书等服务呢！让我们看看自助借还一体机是如何操作的吧！ 第二步：点击屏幕选择读者卡类型，再把相应的卡放置在“读卡区”，等待识别 劳动加油站 科技给图书借阅服务提供了许多便利，现在，很多借阅手续都可以通过机器自助办理。这台小小的机器功能可大了，它可以同时提供查询、借书、续借、还书等服务呢！让我们看看自助借还一体机是如何操作的吧！ 第三步：卡识别成功后，将需要借阅的书籍放置于“图书感应区”，等待扫描 劳动加油站 科技给图书借阅服务提供了许多便利，现在，很多借阅手续都可以通过机器自助办理。这台小小的机器功能可大了，它可以同时提供查询、借书、续借、还书等服务呢！让我们看看自助借还一体机是如何操作的吧！ 第四步：扫描成功后，点击“全部借出”，借出操作就成功了 劳动加油站 科技给图书借阅服务提供了许多便利，现在，很多借阅手续都可以通过机器自助办理。这台小小的机器功能可大了，它可以同时提供查询、借书、续借、还书等服务呢！让我们看看自助借还一体机是如何操作的吧！ 不同的一体机操作界面有一定差异。除了一体机，图书馆的检索中心通常还提供多台计算机，这些计算机都可以帮助借阅者查找图书，并且提供一些图书馆的信 ... ...
