（进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业24 唐诗三首（含解析）

（进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业24 唐诗三首 一．选择题（共1小题） 1．下列朗读停顿不正确的一项是（　　） A．俄顷/风定/云墨色 B．何时眼前突/兀见此屋 C．八月秋高/风怒号 D．风雨不动/安如山 二．基础知识（共2小题） 2．填空。 （1）《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，作于安史之乱还未平定之时。作者杜甫，字　 　，自号　 　，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“　 �———�，因其诗多反映当时的社会动乱和人民疾苦，所以被称为“　 �———�。共有约1 500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 （2）《茅屋为秋风所破歌》是一首　 　（体裁）的古诗。诗中的“茅屋”指的是　 　。诗中表现群童顽皮的句子是：　 　，　 　。渲染出阴沉黑暗的雨前景象，烘托诗人凄恻愁惨的心境的句子是：　 　，　 　。表现作者崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是：　 　，　 　。 3．填空。 （1）《卖炭翁》是组诗《　 　》五十首中的第三十二首，作者　 　，字　 　，号　 　，唐代诗人。与元稹共同倡导　 　运动，世称“元白”，与　 　并称“刘白”。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。 （2）《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是：　 　，　 　。描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：　 　，　 　。揭露了宫市制度不合理的诗句是：　 　，　 　。 三．解答题（共2小题） 4．体会《卖炭翁》中“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”一句所蕴含的情感。 5．《石壕吏》“天明登前途，独与老翁别”一句中“独”字的作用主要是什么？ 四．古诗词赏析（共2小题） 6．整体感知课文《茅屋为秋风所破歌》内容。 （1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字） （2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ （3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。 7．阅读下面的诗歌，完成下列小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 （1）下列对诗歌理解赏析不正确的一项是　 　 A．这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从页下注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。 C．“牛困人饥日已高”间接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的过程，表现了卖炭翁卖炭的艰难：路远、车重、雪厚、人苦。 D．“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。 （2）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？ （进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版八年级同步分层作业24 唐诗三首 参考答案与试题解析 一．选择题（共1小题） 1．下列朗读停顿不正确的一项是（　　） A．俄顷/风定/云墨色 B．何时眼前突/兀见此屋 C．八月秋高/风怒号 D．风雨不动/安如山 【解答】A．正确； B．何时眼前/突兀/见此屋； C．正确； D．正确。 故选：B。 【点评】文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个 ... ...