（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业24 黄继光（含解析）

（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业24 黄继光 一．试题（共8小题） 1．下面的词语书写完全正确的是（　　） A．急烈 黎明 屡次 B．浓烟 组挡 新鲜 C．爆炸 爆风雨 胸膛 D．启明星 惊天动地 摧毁 2．多音字“晕”在词语“光晕”中的拼音是（　　）。 A．yùn B．yūn 3．“黄继光愤怒地（　　）着敌人的火力点。”括号中应填入的词语，最准确的一项是（　　）。 A．注意 B．注视 C．凝视 D．俯视 4．下面的句子运用的描写方法是（　　） 他用尽全身力气，更加顽强地往前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 A．心理描写 B．语言描写 C．动作描写 D．外貌描写 5．下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．爸爸最近在工作上忙得不可开交。 B．海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。 C．上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄…… D．成成入迷地读着《钢铁是怎样炼成的》，看上去失魂落魄，连旁边同学的呼叫声都没有听见。 6．选择合适的词语填空。 A．临危不惧 B．惊慌失措 C．彬彬有礼 D．心急如焚 （1）超市突然着火了，（　 　）的顾客一齐冲向了门口。 （2）火车快要开走了，可是爸爸迟迟没来，我和妈妈等得（　 　）。 （3）面对可怕的疫情，医护人员（　 　），冲向一线与病毒战斗。 （4）他看起来温文尔雅，行为举止（　 　），很是讨人喜欢！ 7．看图写人。 如图中，两位同学正在构思小诗，请用生动的语言描绘她们此时的情态。 8．阅读文章，回答问题。 黄继光 1952年10月上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜；第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的597.9高地。 进攻开始了，大炮在轰鸣。战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9高地的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 东方升起了启明星，指导员看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。” 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声“让祖国人民听我们胜利的消息吧”，向敌人的火力点爬去。 敌人发现他们了。无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 冲啊 为黄继光报仇 喊声惊天动地 战士们像海涛一样向上冲 占领了597.9高地 消灭了阵地上的全部敌人 （1）给文章最后一段加上标点符号。 （2）联系上下文和生活实际，推想下列词语的意思。 屡次：　 　 惊天动地：　 　 （3）想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整。 部队接到夺取高地的任务→（　 　）→（　 　） （4 ... ...