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课件网) 2 0 2 3 2023年春人教部编版语文 四年级下册 1 古诗词三首 第1课时 第2课时 第3课时 纯朴的乡村， 一道独特的风景， 一幅和谐的画卷。 明确目标，导入新课 第1课时 抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 写喜爱的某个地方，表达出自已的感受。 观察单元篇章页上的图画，你有怎样的感受？ 这是一幅宁静又忙碌的乡村生活图。 四时田园杂兴（其二十五） xìnɡ 随兴而写的诗 “四时田园杂兴”就是诗人看到一年四季不同的田园景色而随兴写下的诗。 1.你能查找三位作者的相关资料，简要介绍他们吗？ 姓名：范成大 号：_____ 朝代：___ 成就：与杨万里、陆游、尤袤合称“_____” 石湖居士 宋 中兴四大家 选自“课前预学单”第1题 初读感知，想象画面 注意下面不是“木”，是“朩”。 先内后外，“壬”的中间一横略长。 自由朗读这首诗，注意读准字音，边读边圈出诗中要求会写的字。 依据 （ ）（ 杏子肥 ） （ 麦花雪白 ）（ ） （ ）季 选自“课中导学单”活动一 活动一：提取信息，了解古诗描写的季节。 《四时田园杂兴》（其二十五）描写的是什么季节的田园风光？你是从哪些地方知道的？ 梅子金黄 菜花稀 夏 四时田园杂兴（其二十五） [宋]范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 再读读这首诗，注意读出诗的节奏。 学习诗文，探究诗意 读了“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”这两句诗，你的眼前浮现出了一幅怎样的画面？（ ） A.百花盛开 B.瓜果飘香 C.万物蓬勃生长 “日长篱落无人过”从侧面表现出了（ ）。 A.天气很热 B.农事的繁忙 C.乡村生活的闲适 活动二：抓关键句，想象画面。 C B 选自“课中导学单”活动二 梅子金黄杏子肥 你的眼前浮现出了怎样的画面？ 金黄的梅子、果肉肥厚的杏子挂满枝头。 麦花雪白菜花稀 初夏的田野中金灿灿的油菜花已经落去大半，只剩下稀稀落落的残花；一眼望去，全是雪白的麦花。 麦花雪白菜花稀 在江南，油菜花一般在每年三四月间开放，花开时，漫山遍野都是金灿灿的油菜花，形成金黄色的花海，一望无际，令人叹为观止。到了初夏时节，油菜花凋落了，油菜结出许多油菜籽，油菜花就变得稀稀落落的。 白天篱笆旁没有行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在飞来飞去。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 日长篱落无人过 白天变长了 想象一下，人在哪里？在干什么？ 初夏的时候，农民们要把成熟的梅子、杏子摘下来，去麦地除草，去油菜地施肥。他们早出晚归，在地里忙着干活，中午也不回家，门前没有人走动，所以白天很少见到行人。 四时田园杂兴（其二十五） [宋]范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 纯朴的乡村， 一道独特的风景， 一幅和谐的画卷。 再次齐读，你有什么感受？ 诗人描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静安详，表达了他对田园生活的热爱之情。 活动：收集其他描写田园生活的诗句，读一读，体会诗句表达的情感。 选自“课后拓学单” 示例： 1.采菊东篱下，悠然见南山。 ———[晋]陶渊明《饮酒》（其五） 2.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ———[宋]范成大《四时田园杂兴》（其三十一） 3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 ———[宋]王安石《书湖阴先生壁》 板书设计 四时田园杂兴（其二十五） 古诗词三首 热爱 景美 人忙 恬静 安详 导入新课，理解诗题 第2课时 宿新市徐公店 sù 住、过夜 一位姓徐的人家 请你说说诗题的意思。 投宿在新市徐公的客店。 上下结构，上面的“宀”要包住下面的“亻”和“百”，下半部分的“亻”窄一些。 左右结构，左窄右宽。右部捺舒展，竖钩宜正。 1.你能查找三位作者的相关 ... ...
