细胞（全 4课时）

课件17张PPT。第二节 细 胞 尽管地球上的生物种类繁多，形态各异，但是，它们所表现出来的生命活动的特征都大同小异。为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢？细胞的发现和细胞学说1665年，英国科学家罗伯特胡克发现细胞罗伯特·胡克的显微镜1831年，英国科学家罗伯特布朗发现细胞核19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺：归纳出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位，细胞所构成。 20年后，德国科学家魏尔啸：一切细胞来自细胞 三位科学家的研究与许多科学家的发现形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成； 细胞是生物体结构和功能的基本单位； 细胞是有细胞分裂产生。【任务】完成《课堂助学本》P18 1、2。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。细胞小档案细胞种类很多。先进的观察工具？【任务】完成《课堂助学本》 P18 3。胡克所用显微镜荧光显微镜电子显微镜观察工具发展史实验室中的显微镜细胞的结构【任务】认真阅读课本P39页，划出新知识点，完成读图。一级读书法： 用笔尖指着图中注释线端点位置，读出名称。 二级读书法： 用手遮住标注，用笔尖指着注释线端点位置， 说出名称。 三级读书法： 闭上眼睛，脑中想象细胞的模型， 说出名称。123456动物细胞植物细胞细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体细胞壁细胞壁细胞膜细胞质细胞核液 泡叶绿体(纤维素组成)保护、支持。保护、控制物质进出。能流动， 生命活动的主要场所。含有遗传物质。含细胞液，储存营养、水分。(含叶绿素)光合作用的场所。植物植物细胞生物学中的“不一定”1、植物细胞不一定都含叶绿体。植物的根部、叶表皮细胞等就不含叶绿体 2、植物细胞不一定都有液泡。植物根尖分生区的细胞，没有液泡。 3、有液泡的细胞不一定就是植物细胞。低等动物细胞中就有液泡，酵母菌也有液泡。 4、有细胞壁的细胞不一定是植物细胞。如细菌、真菌的细胞也有细胞壁。 【任务】完成《课堂助学本》 P18 4—9。植物【任务】看图说出各细胞结构名称。【任务】请你画出一个植物细胞，一个动物细胞，并标注各结构的名称。比一比准确、美观、快速【任务】完成《课堂助学本》 P18 10—11。回家作业：1、作业本B 2.2.1 2、预习课本P40-43 完成创新2.2.2 1-12题 3、制作一个细胞模型课件15张PPT。第二节 细 胞 ———练习使用显微镜粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜物镜转换器物镜遮光器反光镜一、认识显微镜的结构二、观察目镜、物镜目镜物镜目镜越短，放大倍数越 。物镜越长，放大倍数越 。思考：显微镜的放大倍数等于 ；显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数大大 放大倍数越大，看到细胞数目越 ，但细胞体积越 。 下图所示为显微镜的目镜、物镜以及物镜与切片的位置，如欲获得最大的放大观察效果，正确的组合为 （ ），欲观察到较多细胞的组合为（ ）①④⑤②③⑥注意：放大倍数指物体的宽度和长度的放大倍数。【例】.如右图所示，某学生在一个视野中看到了一行细胞。此时显微镜镜头的读数是10和10，如果将镜头换成10和50，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 A、1个　　B、2个 C、4个　　　D、50个B10个【任务】完成《课堂助学本》 P20 19光线强 平面二、显微镜的使用（一）操作步骤五步骤： -- -- -- -- 。安放对光放片调焦观察（1）安放：（2）对光：左侧低倍物镜转动转换器：转动遮光器：转动反光镜：低倍物镜对通光孔大光圈对通光孔光线弱 凹面【例】.小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，在视野里能清晰地看到细胞壁、细胞核，但看不清液泡，下列操作能帮助小明看清液泡的是： ①将反光镜由平面镜转成凹面镜； ②将反光镜有凹面镜转成平面镜； ③增大光圈，增加通光量; ④缩小光圈，减小通光量 A．①③ B．①④ C．②④ D． ... ...