课件编号14533677

7.1.1植物的生殖课件(共21张PPT)2022-2023学年初中生物人教版八年级下册

日期:2024-09-28 科目:生物 类型:初中课件 查看:37次 大小:882687Byte 来源:二一课件通
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7.1.1,2022-2023,八年级,人教,生物,初中
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(课件网) 第1节 植物的生殖 第1章 生物的生殖和发育 在南方亚热带地区,竹子是比较常见的植物,虽然常见,但是见到它开花的时候却不多。由于竹子不像一般有花植物那样,每年开花结果,因此有人误认为竹子不开花。其实竹子是有花植物,等竹子到了一定时间年限,也要开花结实,竹子开花后会成片枯死,大面积竹林开花,会造成很大损失。 你见过竹子开花吗?在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 一、有性生殖 有的植物既可进行有性生殖,又能进行无性生殖。 花瓣 花药 花丝 花萼 花托 花柄 柱头 花柱 子房 雌蕊 雄蕊 花的结构 被子植物有性生殖的过程: 由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。 二、无性生殖 用叶繁殖: 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 用茎繁殖: 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。 无性生殖的概念: 无性生殖的方式: 方式 概念 举例 营养生殖 植物体营养器官的一部分,在与母体脱离后,能发育成一个新的个体 马铃薯用块茎繁殖、椒草用叶繁殖、甘薯用根繁殖 孢子生殖 一些植物用生殖细胞———孢子繁殖,在适宜条件下,孢子能够萌发并长成新个体 藻类、苔藓、蕨类植物 三、无性生殖的应用 常见的方式:嫁接、扦插、压条、植物组织培养 1.扦插 ①过程:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插人湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。 ②应用:甘薯、葡萄、菊、月季等大多利用扦插的方式来繁殖后代。 2.嫁接 ①概念:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫作接穗,被接的植物体叫作砧木。 ②关键:嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,以确保接穗成活。 ③类型 a.枝接:利用植物体上一段带芽的枝条作为接穗,嫁接到砧木上。 b.芽接:以枝条上的芽体为接穗进行嫁接。 ④应用:苹果、梨桃、柿树等多用此法来繁育优良品种 3.压条 (1)概念:将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后,再从母体上割离栽植,使其成为新植株的一种营养繁殖的方法。 (2)优点:新植株保持了母本的特性;成活率较高。 4.植物组织培养 (1)原理:植物细胞具有全那性。植初细胞望形性是指植物体的每一个细胞,在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植物体的潜在能力。 (2)概念:利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 (3)优点:短时间内繁殖出大批植株;可以培育出无病毒植株。 1.关于植物的生殖,下列叙述不正确的是( ) A.组织培养是利用了有性生殖的原理 B.嫁接分为芽接和枝接两种方式 C.种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性 D.扦插是利用了无性生殖的原理 答案:A 解析:A.组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,植物组织培养是利用无性生殖的原理而不是有性生殖,A错误。B.嫁接可以分为枝接和芽接两种方式,用枝条做接穗的叫枝接,用芽做接穗的叫芽接,B正确。C.经过种子繁殖后代,属于有性生殖,后代具有双亲的遗传特性,C正确。D.扦插是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。扦插是利用了无性生殖的原理,D正确。 2.植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。以 ... ...

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