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人美 版一年级美术下册《20. 恐龙世界》教学设计

日期:2025-03-20 科目:美术 类型:小学教案 查看:77次 大小:24153B 来源:二一课件通
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《恐龙世界》美术课教案 教学目标: 1、了解恐龙的形态、生活的状态及年代,关注地球生物的未来,增强环保意识。 2、在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征,画一幅表现恐龙生活的画。 3、在对恐龙世界的了解与表现过程中,培养想象表现力和探索精神。 教学重点:通过欣赏对恐龙有一定的认识和了解。 教学难点:不同种恐龙的形体特点及其生活环境的表现。 教学过程:、 一、激情导入: 1、导入课题: 同学们你们喜欢小动物吗?老师给大家带了许多动物,谁能到前面来摸一摸他们是谁。(恐龙)你们喜欢恐龙吗?谁能说说你知道的恐龙有哪些? 同学们知道的真多呀!今天,让我们进一步了解一下吧! 首先看看老师给大家带来的一段精彩的影视片段,你们想不想看一看?请同学们看大屏幕。 影片中的主角是谁?你想了解恐龙的更多知识吗?那就让我们一同走进神秘的恐龙世界,去感受自然的神奇,探索生命的奥秘吧。 (板书课题:恐龙世界) 二、新授: 1、恐龙的生活环境: 看图片:说恐龙。结合对恐龙已有的认知,了解恐龙的生活环境。 恐龙生活的地方有湖泊,河流,山川,沼泽,密林,它们生活的地方景色很美! 2、恐龙化石 恐龙是曾经生活在地球上的真实动物,它们繁衍生息了亿万年之久,却不幸在距今6500万年前从地球上消失了。那么我们是怎样知道它长什么样子的呢?(化石图片)恐龙的样貌是通过考古学家挖掘的恐龙化石演变而来的。 3恐龙的组成部分 出示图片(头 颈 躯干 四肢 尾巴) 4、恐龙的种类 恐龙的种类很多,出示图片,可分成两大类:鸟龙类和蜥龙类。根据它们的牙齿化石,还可以分为食肉类或是食草类。恐龙不仅种类很多,它们的形态更是多种多样。这些恐龙有在天上飞的,又在水里游的,还有在陆地上爬的。 5看恐龙。了解恐龙的体貌特征。 介绍几种有代表性的恐龙(甲龙 霸王龙 三角龙) 看作品 观察这些作品的特点,用了哪些线条。想一想,欣赏了这么多恐龙图片,那么,你们准备画一幅什么样的恐龙世界呢?谁来说一说?(生反馈,师评价)你说的可真好呀!能给大家展示一下你喜欢的恐龙吗? 画恐龙 师示范(展示两幅恐龙简笔画)学生观看,并强调创作时要抓住恐龙的形体特征、生活环境去描绘,还可以在恐龙身体部分稍加上自己的想象进行装饰,并添加适当的生活环境。(板书:形体特征 生活环境) 8、自主学习: 老师发现同学们都已经迫不及待地想把自己的恐龙世界表现出来了。请看作画要求(课件):抓住恐龙的形体特征,画出自己感兴趣的恐龙形象,可以在恐龙身体部分稍加上自己的想象进行装饰,并添画上恐龙的生活环境。 下面,大家就赶快动手吧!(音乐背景) 三、评价导结: 1、目标检测: 瞧,恐龙乐园已经热闹起来了,已经有好多同学的恐龙来作客了,同学们,你们来当当小老师评价一下,你最喜欢哪件作品,为什么? 2、结果反馈: 教师针对作品构图、内容及是否抓住恐龙形体特征等进行评价总结。 3、总结反思: 恐龙由于种种原因消亡了。现在,地球上的许多物种也在濒临灭绝,你们知道这是为什么吗?对,这一切都是因为人类对环境的破坏和对动物的残忍杀戮造成的。因此,为了地球美好的未来,让我们携起手来,把我们的家园建设的更加美好、更加和谐。 ... ...

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