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课件网) 光的艺术 GUANG DE YI SHU 神奇体验之旅 温馨小提示： 1.一位学生负责拿黑光灯，其他学生戴上白手套就可以即兴摆出各种手的造型。 2.在座有相机或手机的同学可以进行拍摄精彩瞬间，但建议不要用闪光灯。 源于希腊语phos（光）和graphis（画笔）。 Photography 【f t gr fi】 摄影 用光来画画 《毕加索的半人马》 琼恩·米利 1949年 作品欣赏1 猜一猜 下面哪个是图中的发光体？ 塑料瓶加手电筒 作品欣赏2 《节奏和韵律》吴冠中 《光效应桥梁》 作品欣赏2 《声光电奥运会招贴画》 作品欣赏2 作品欣赏2 《钓鱼》朱利安·鲁索 作品欣赏2 作品欣赏2 作品欣赏2 你能总结出拍摄时的注意点吗？ 你能总结出拍摄时的注意点吗？ 专业直通车 沿着主体旋转运动的方向小幅度波浪型晃动，会有较好的效果。 作业内容 以小组合作形式，完成一幅或多幅光绘作品。 作业要求 1. 突出光轨效果，使画面层次分明、主体突出、效果明显； 2. 小组合理分工，几位同学负责用发光体画画，其他人对画面进行拍摄；（建议2-3台相机同时拍摄） 3. 画面内容不限，可自由发挥。 专业小贴士 1. 把相机放在三脚架上稳定拍摄（没有三脚架可利用手肘抵住腰间）； 2. 将相机调到M档，对焦模式选为手动； 3. 调整感光度至ISO100，设置1/15秒~5秒较长的快门速度，光圈大约为8； 4. 照片太亮则缩小一点光圈，太暗则放大一点光圈，然后试着再来一次！
