粤教版（2016）初中信息技术 七年级下册 第二单元 第9课 多媒体素材的获取 课件（共16张PPT）

(课件网) 多媒体素材的获取 粤教版信息技术 七年级 下册 第二单元 第9课 1.认识多媒体素材采集的主要途经 2.学会使用工具采集多媒体素材 3.多媒体制作 从问题出发找答案 平时收集多媒体素材的方法 你知道吗，在贵州有一口大锅，国外媒体认为中国人就是靠着它去找外星人。但实际上这口大锅的功能可不小，它的别名叫做中国天眼，外文名叫做 fast ！ 2022年7月，中国天眼所发现的新脉冲星的数量又额外增加至660多颗，这对于全球人类对太空探索和研究生命的起源作出了巨大贡献。 一.建立分类文件夹: 为了方便素材的归类和存储，可以按多媒体作品内容结构建立分类文件夹，对应的媒体类型分别存放在各类媒体素材文件夹中。 小组讨论： (1)课本中的分类文件是按照什么方法分类的？ (2)除了这种方法外，还有其它分类方法吗？ 二.通过互联网采集素材 互联网中有很多多媒体素材，如音频文件、背景图像文件和动画文件等，也有与作品主题有关的资料。在互联关网上查找资料并整理资料是采集素材比较直接的方法。 学习任务： 通过网络，收集最新的关于学生安全教育的素材，包括图片，新闻报道和视频，分别以不同形式保存到电脑上。 三.从图书音像资料中采集素材 学习任务: 尝试用超级解霸的音频工具“CD抓轨MP3”抓取CD碟的一首音乐！ 四.从实际考察中采集素材 1. 常用多媒体设备 2.使用智能手机，数码相机 采集图像信息 3.使用数码摄像机采集视频 数码摄像机与计算机连接，再结合视频处理软件就可以进行视频的采集和处理。 4.使用麦克风录音 巩固练习 朗读文章《爸爸的背影》，尝试用电脑中的录音机，通过麦克风录音到计算机中，并保存。 学生反思评价 序号 学习内容 能否掌握 1 说出素材收集的主要途经 能 不能 2 从网络上收集素材 能 不能 3 使用数码相机实地收集素材 能 不能 4 使用麦克风进行录音 能 不能 其他收获：