2.2.3生物对环境的影响课件(共29张PPT)2022-2023学年苏科版生物七年级上册

(课件网) 第3节 生物对环境的影响 生物与环境之间是相互影响、相互作用的。 秃 鹫 秃鹫的头颈部有些裸区，喜食动物的尸体，聚居。 自然界的清洁工 可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。 牛·牛粪·蜣螂 一、分析动物对环境的影响 牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？ 澳大利亚为什么要引进蜣螂，而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？ 根据上述事例，你认为生物对环境有影响吗？说说你的理由。 想一想 地衣能够分泌地衣酸、腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破坏，从而形成土壤，为其它植物的生存创造条件。 黄山松根部也能够分泌酸性物质，使岩石分解。 据研究，1公顷阔叶林每天可以吸收1000kg的二氧化碳，并释放750kg的氧气。 植物可以吸收二氧化碳，并释放氧气。 涵养水源防风固沙 增加空气湿度、净化水源等 二、分析植物对环境的影响 探究活动 探究：不同植被对空气湿度的影响 表示空气潮湿程度。在一定的温度下，在一定体积的空气里，含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿。空气的干湿程度叫做“湿度”。 空气湿度过大或者过小时，都有利于一些细菌和病毒的繁殖与传播。经科学测定，空气的相对湿度在45%~55%时病菌死亡较快。 空气湿度 1、提出问题： 2、作出假设： 不同植被对空气湿度有影响吗？ 不同植被对空气湿度有影响。 探究不同植被对空气湿度的影响 干湿球温度计 原理：利用水分蒸发要吸热降温，而蒸发的快慢（即降温多少）和当时空气的相对湿度有关。 当空气未饱和时，因湿球表面水分蒸发减少热量，湿球温度会下降，出现干湿球温度差。 干湿球温度计 由两支同样的温度表组成，左侧温度计的感应部分不包纱布，称干球温度表，其示度即空气温度；右侧温度计的感应部分包着浸透纯水的纱布，称湿球温度表，因湿球纱布上水分蒸发吸热，前者示度在未饱和空气里总是高出后者。两者的差值用气象专用表即可查出空气相对湿度。 裸 地 草 地 灌 木丛 没有植物生长的裸露地面 有植物，但是比较矮小 植物高、茂密、占据空间大 不同植被的测量地 3、制定计划： ①测量地点 裸地 草地 灌木丛 ③测量时间：早上、中午、晚上 ④每个时间每个地点：各测三次求平均值 ②实验用具：干湿计、计时器、笔 4、实施计划： 分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。 重复测量，使测量结果更准确，减小误差 时间 裸地 草地 灌木丛 早晨 42％ 60% 72％ 43％ 64% 70％ 42％ 70% 71％ 中午 30％ 37％ 53％ 29％ 38％ 56％ 32％ 35％ 57％ 晚上 32％ 52% 70％ 31％ 51% 72％ 33％ 60% 68％ 4、实施计划测量不同地点不同时间的湿度 42.3% 64.7% 70% 54.3% 32% 30.3% 36.7% 55.3% 71% 50 100 相对湿度％ 0 裸地 草地 灌木丛 相同时间 同一时间， 空气湿度最大， 空气湿度次之， 空气湿度最小。 灌木丛 草地 裸地 0 相对湿度％ 50 100 时间 早 中 晚 草地（或裸地、灌木丛） 同一地点， 湿度最大， 湿度最小。 早晨 中午 0 相对湿度％ 50 100 时间 早 中 晚 ① ② ③ ① 灌丛 ② 草地 ③ 裸地 5、得出结论： 不同植被对空气湿度 影响。 1、为什么要选择三种不同的植被环境进行测试？ 因为不同植被对空气湿度的影响不同，所以选择不同的植被环境进行测量，可以正确得出不同植被与空气湿度的关系。 2、如果裸地或草地上有小水池，测量湿度时，能把干湿计放在水池边上吗？为什么？ 不能。 如果旁边有水源，就会增加空气中水分的含量，从而会增加该区域空气的湿度，干扰测量结果。 3、在整个测量过程中，哪组数据起对照作用？ 测量裸地空气湿度得到的数据 ... ...