2013-2014年《金版学案》粤教版语文必修1全册同步教学课件

课件8张PPT。语文配粤教版必修1目录1　我很重要 2　北大是我美丽羞涩的梦 3　我的故事以及背后的中国梦(节选)认识自我 传记 4�———�布衣总统”孙中山(节选) 5　华罗庚 6　罗曼·罗兰(节选) 7　留取丹心照汗青———文天祥千秋祭 8　我的回顾散文(1) 9　荷塘月色 10　散文两篇 11　拣麦穗 12　我与地坛(节选) 13　沙田山居古典诗歌(1) 14　《诗经》两首 15　离骚(节选) 16　孔雀东南飞(并序) 古典诗歌(1) 17　汉魏晋诗三首 18　汉乐府两首 19　南朝诗两首祝您学业有成课件30张PPT。1　我很重要 认识自我 自主预习1．注字音 (1)濡养_____　　 怅然_____　 　 微蹙_____ 翱翔_____ 粗糙_____ 黯然_____ 雾霭_____ 混淆_____ 生死攸关_____ 颈项_____ 回溯_____ 承载_____rú　chànɡ　cù　áo　cāo　àn　 ǎi　xiáo　yōu　jǐnɡ　sù　zàizhān　nián　bò　bó　báo　hún　hùn(1)濡　孺　 (2)朔　溯　(3)沾　粘　 (4)寰(环)　鬟(环)　(5)霭　蔼　(6)淳(纯)　醇　谆谆3．释词义 (1)战栗：_____ (2)光天化日： _____ (3)菽粟： _____ (4)濡养： _____(1)发抖，哆嗦。 (2)比喻大家看得很清楚的地方。 (3)泛指粮食。 (4)滋养。(5)粗糙： _____ (6)黯然： _____ (7)孤本： _____(5)不精细，不光滑。 (6)阴暗的样子。 (7)指某书仅有一份在世间流传的版本，也指仅存的一份未刊手稿或原物已亡、仅存的一份拓本。(8)生死攸关： _____ (9)相濡以沫： _____ (10)微蹙： _____(8)关系到人的生存和死亡。 (9)原指处于干涸境地的鱼用唾液互相浸润。这里比喻在困境中用极其微薄的力量互相救助。 (10)皱(眉头)，收缩。(11)沓沓： _____ (12)鬼斧神工： _____ (13)不可或缺： _____(11)多而重复。 (12)形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。 (13)不可缺少。4．辨用法 (1)承诺·允诺 例如：①2007年6月19日加拿大铝业公司表示，其航空部门正在开发一系列新产品，以兑现其改革航空业的_____。 ②关于朝鲜核问题，朝方做了多次的_____，朝方一再地说，必须解决汇业银行的资金问题。解析：“承诺”指对某项事务答应照办，侧重被动方。“允诺”指应许，侧重施动方。 答案：①承诺　②允诺解析：二者都有“不经常”的意思。“偶然”侧重指事理上不一定要发生而发生的。“偶尔”主要与“经常”相对，侧重于时间概念上的不经常。 答案：①偶尔　②偶然(2)偶然·偶尔 例如：①他经常写小说，_____也写诗。 ②出现这一情况十分_____。文本资料作者简介 毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。国家一级作家、内科主治医师、心理医生。在北师大获得文学硕士学位，读完心理学博士课程。她从医学、文学、心理学三个不同的层面上认识人、关心人。1987年发表处女作《昆仑殇》，到《预言死亡》、《婚姻鞋》和第一部长篇小说《红处方》，毕淑敏以其作品沉重的主题、磅礴的气势和对人生、社会的冷静理智关怀赢得广大读者。获奖作品还有《不会变形的金刚》《女人之约》《紫色人形》《生生不已》《补天石》《素面朝天》。 写作背景 改革开放以前，社会不重视个体。改革开放以来，人们认识到自我的重要，“以人为本”的意识越来越凸显，基于此，作家毕淑敏提出了“我很重要”这一主张。目标导读(1)了解作者，掌握重点字词。体味文章富含哲理的语言，联系生活实际，深入感悟作者深邃的思想。 (2)拓宽知识情感领域，转变认识世界的视角，培养自尊、自信，并热爱生命，欣赏生命，努力实现生命的价值。 (3)以自主探究法为主。本文从宏观历史到微观个人，对个体与群体之间的关系以及“我”的价值和意义作了淋漓尽致的诠释，情理交融。语言富有灵性，又充满哲理意味，自己多多体味。结构图解主旨感悟作者从“我很重要”的反证“我不重要”开始， ... ...