课件编号1459331

初中生物八年级下册单元学习评价四

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:初中试卷 查看:73次 大小:112766Byte 来源:二一课件通
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单元学习评价四 (第七单元 生物圈中生命的延续和发展·第二章 生物的遗传和变异 第四节 人类的性别遗传 第五节 生物的变异) 选择题 1. 人的精子和卵细胞中的染色体数目是 ( ) A.3对 B.23条 C.22条 D.22对 2. 人的体细胞中,与性别有关的染色体有 ( ) A.23对 B.23条 C.1对 D.1条 3. 正常男性体细胞中的性染色体组成为 ( )A.XX B.XXY C.XY D.YY 4. 正常女性体细胞中的性染色体组成为 ( ) A.XX B.XXY C.XY D.YY 在受精过程中,含Y染色体的精子与卵细胞融合,那么这个受精卵的性染色体组成是 ( ) A.YY B.XY C.YO D.YXX 6. 生男生女主要取决于 ( ) A.母亲 B.母亲或父亲 C.父亲 D.环境因素 7.女性产生的卵细胞类型有 ( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 8.男性产生的精子类型有 ( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9.一个男孩体内细胞的染色体的形态最多有多少种? ( ) A.23 B.24 C.46 D.47 10.下列关于“南橘北枳”的正确解释是 ( ) ①橘和枳的基因组成是不同的 ②这是由于环境条件引起了二者基因组成发生了改变 ③这是由于环境条件引起了二者性状发生了改变 ④橘和枳的基因组成是相同的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 11.把同一株高豌豆所结的种子种到同一块地里,长出来的豌豆植株有高有矮。这种现象叫做 ( ) A. 遗传 B .变异 C. 差异性 D. 相似性 12.促进生物进化的主要原因是 ( ) A. 环境条件 B. 遗传 C. 可遗传的变异 D.不可遗传的变异 13.下列哪项不属于变异概念的范畴 ( ) A. 子代的个体之间 B. 亲代与子代的个体之间 C .不同种生物之间 D. 性状的差异 下列各项变异中不能遗传的是 ( ) A. 水肥充足的条件下,小麦的果实粒大饱满 B. 高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆 C. 一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子 D. 一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子 15.能引起可遗传变异的是 ( ) A.遗传物质基础发生改变 B.生存环境发生改变 C.遗传物质基础和生存环境共同作用的结果 D.以上都不对 16.同一个人体内,遗传物质不完全相同的细胞可能是 ( ) A.心肌细胞 B.神经元 C.白细胞 D.精子 17.能够产生新的生物类型的直接原因是 ( ) A.有利的变异 B.自然选择 C.人工选择 D.可遗传的变异 18.人的性别主要决定于亲代的 ( ) A.卵细胞 B.精子 C.性激素 D.促性腺激素 19.下列细胞中,不存在成对的控制相对性状的基因的是 ( ) A.神经细胞 B.口腔上皮细胞 C.卵细胞 D.心肌细胞 20.将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里,其中一块田里亩产400公斤,而另一块田里亩产只有250公斤,同一品种的水稻在产量上出现了性状差异,对这种差异最准确的表述是 ( ) A.遗传 B.变异 C.遗传的变异 D.不遗传的变异 二、非选择题 21.请将下面的人物与其做出的重要贡献用线连接起来 A.袁隆平 a.基因的显性与隐性 B.孟德尔 b.性染色体 C.麦克朗 c.生物进化论 D.达尔文 d.杂交水稻 22. 把下面属于人的相对性状的一组用线连接起来 A.能卷舌 a.单眼皮 B.无酒窝 b.无耳垂 C.双眼皮 c.黑眼睛 D.有耳垂 d.不能卷舌 E.褐色眼 e.有酒窝 23.请填写下列图解,分析生男还是生女的机会是均等的吗? 结论: 24.右图为一正常人体细胞中的染色体组成图解,分析并回答问题。 (1)正常人的体细胞中共有 对染色体。其中和性别有关的染色体是第 对。 (2)该人的性别是 ,依据是含有一对 染色体。 (3)正常人的染色体数目是相对 的,这对于生命活动正常进行非常重要,如果人的细胞中多了或少了一条染色体,都可以导致 的产生。 (4)“人类基因组计划”需要测定 条染色体的 基因和碱基顺序。 25. 请结合下图,写出培育 ... ...

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