22 我们奇妙的世界 课件+教案+学习单

第七单元 22 我们奇妙的世界 课前预学单 1.读了题目“我们奇妙的世界”后，你有哪些疑问？ 示例：“我们奇妙的世界”到底有哪些“奇妙”之处呢？“奇妙”指的是大自然中 的哪些现象呢？ 2.朗读课文，在文中找出下列会认字，并注音。 cheng )diao )huan )(huT )mang )jian )xing 呈 雕 幻 辉 芒 剑 型 3.朗读课文，根据拼音写出本课的会写字。 cheng huan you run mang bing jian 灯 诱润芒 冰 剑 pǔ tong mo xing 普通模型 4.收集关于大自然中奇妙现象的资料。 示例：雨后天空会出现美丽的彩虹。下雨前蚂蚁会急着搬家。沙漠中会出现海 市蜃楼的奇妙现象。 第1课时 课中导学单 活动一整体感知课文。 ·(第1自然段)这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。· 第（2)~(8)自然段一天空大地→第(9)~（16)自然段 ·(第17~18自然段)是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。· 100 活动二了解天空的奇妙。 太阳 云彩 雨点 余晖 群星 天空 像大 奇妙的 噼噼啪啪 变幻 像千千万万支 火球 形状 地降落 颜色 极小的蜡烛 活动三“雕”在字典中有两种意思，想想它在文中应是哪种意思。(B) A.指一种猛禽。 B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。 活动四你能想象一下，天空中的云彩都有哪些形状？发生了哪些奇妙的故事吗？ 云彩有的像骏马在草原上奔驰，有的像羊在低头吃草，它在讲草原的 故事。 活动五写一写。 呈 幻 呈呈幻幻 课后拓学单 活动了解奇妙的大自然，完成练习。 1.观察图片，完成练习。 A.极光 B.云海 C.海市蜃楼 D.雾淞 看了上面的图片，我想发出这样的赞叹：这真是世界上奇妙的奇观啊！ 2.你知道在什么地方会发生上面的奇观吗？查找资料，填一填。（填序号）》 (1)沙漠中有时会出现C。 (2)南北极的高空经常出现A。 (3)在高山之巅经常能看到B。 (4)天气寒冷，水汽充足的地方会出现D。 三年级·下册(101 第2课时 课中导学单 活动一品味大地的奇妙。 春天 夏日 秋天 冬天 大地 植物在生长， 大树带 蝴蝶飞舞、鸟儿建房 冰柱 水果颜色各异 来绿荫 秋风劲吹、树叶飘落 闪耀 活动二请你结合生活经验，说说对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。 0-+ 示例1：我们身边的许多事物看似平凡，但它们不断地变着戏法，那 样富有生命力，使我感到这个世界充满了活力。 示例2：就像文中所写的事物都是生活中极其普通的，但我们只要用 心观察，就能发现它们如此美好、有趣，一切都是神奇的。如流动的小 溪、鸣叫的蝉、嫩绿的小草、不断跳动的秒针、被压在路面上的铺路石、 被风吹动的风车：再如水彩笔的五颜六色、橡皮的各种芳香、卷笔刀的 造型各异。 活动三续写句子。 只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美一各种形状的卵 石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛，草上晶莹的露珠， 湖上一圈圈的涟 漪，斑驳的老墙。 102第七单元 22 我们奇妙的世界 课前预学单 1.读了题目“我们奇妙的世界”后，你有哪些疑问？ 2.朗读课文，在文中找出下列会认字，并注音。 )( )( )( )( )( )( 呈 雕 幻 辉 剑 型 3.朗读课文，根据拼音写出本课的会写字。 cheng huan yòu rùn mang bing jian pǔ tong mo xing 4.收集关于大自然中奇妙现象的资料。 第1课时 课中导学单 活动一整体感知课文。 ·(第1自然段)这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。· 第（2)~()自然段一天空大地◆第()~( )自然段 ·(第17~18自然段)是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。· 100 活动二了解天空的奇妙。 太阳 云彩 群星 天空 噼噼啪啪 变幻 地降落 颜色 活动三“雕”在字典中有两种意思，想想它在文中应是哪种意思。() A.指一种猛禽。 B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。 活动四你能想象一下，天空中的云彩 ... ...