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课件网) 猜 一 猜 达尔文说了一句:_____， 这个小孩立马就把昆虫放走了？ 巧救小昆虫 欣赏昆虫微观世界 说 一 说 你认为小女孩手上是什么昆虫呢？ 它形状、颜色是怎么样的？ 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 认识昆虫 两边颜色、形状一样，这样的图形叫对称图形。 头 胸 腹 触角 足 翅膀 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 昆虫的画法 步骤： 添加标题 昆虫的画法 作品欣赏 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 作品欣赏 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 作品欣赏 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 作品欣赏 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 作品欣赏 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 作品欣赏 添加标题 在这里添加文本内容在这里添加文本内容 作品欣赏 作业要求 达尔文巧救的昆虫最后去了哪里，在干什么？请你画出来。 要做到： 1.要能用线、形、色去表达昆虫的造型； 2.画面中要突出关于昆虫的故事，构图饱满； 3.先画主题再画背景，背景直接拿浅色笔画。 评一评 谁画的小昆虫最新奇？ 谁画的昆虫故事最精彩？ 像这种用多幅有联系的图画和文字相结合，讲述一个故事或者事件发展经过的绘画形式叫做“连环画”。 课后延伸 课后延伸 日常生活中要学会耐心观察， 回家可多观看关于昆虫的书籍，有空跟家人分享你编的昆虫故事，或者用连环画的方式画出来。 Thank you!
