积累与运用 1．下列各组中加粗字注音无误的一项是 （ ） A．撑（zhǎng）着 彷（páng） 徨凄（qī）清 巷（xiàng）道 B．彳亍（chì chù） 凄婉（wǎn） 颓圮（pǐ） 迷茫（méng） C．河畔（pàn） 荡漾（yàng） 青荇（xìng） 长篙（gāo） D．斑斓（lán） 沉淀（dìng） 似（sì）的 泥（nì）古 2．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是 （ ） A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷 D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘 3．下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是 （ ） A．现代诗歌的主流是“新诗”。[:] B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。 C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。 D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。 4．填空。 （1）徐志摩，笔名_____，_____。被认为是_____诗派的“盟主”，著有_____等诗集。 （2）像梦中飘过一枝丁香的，_____；她静默地远了，远了，_____，_____。 （3）轻轻的我走了，_____；_____，_____。 阅读与品味 阅读《再别康桥》中的两节，回答5～7题。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 5．这两节诗运用了哪些修辞？ _____ _____ _____ 6．请写出两节诗的韵脚。 _____ _____ 7．你怎样理解“招摇”“甘心”二词？ _____ _____ 阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答8～9题。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 （二） 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 8．诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的_____，以细雨表现了_____的天气特点。 9．结尾重复了开头，它的作用是_____但把“逢着”改为“飘过”，又说明了_____的心态特征。 拓展与创新 10．“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”白居易的诗以语言浅近著称，意境显露，但这首《花非花》，却颇有些朦胧味儿，诗中表达了对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。学了戴望舒的《雨巷》，你也来谈谈《花非花》的朦胧之美吧。 _____ _____ _____ 读徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》，完成11～13题。 沙扬娜拉 ———赠日本女郎 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重，道一声珍重 那一声珍重里有蜜甜的忧愁——— 沙扬娜拉！ 11．作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比，是为了突出其_____的风致，进而刻画女郎_____的神态。 12．“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？请谈谈你的理解。 _____ _____ 13．最后，诗人用“沙扬娜拉”（日语，意谓“再见”）作结，有何作用？ _____ _____ 14．今天，我们感受了徐志摩的离情别绪，其实，离别是没有时空界限的，它会超越历史，不觉来到我们身边。月假结束，要与父母告别；高中毕业，要与同学分别；出差在外，要与亲人离别。你最喜欢怎样的告别情感和告别方式？让我们把动人的离别留下来，一起分享好吗？不少于200字。 _____ _____ _____ 歌词赏析 下面是由黄磊演唱的《再别康桥》的歌词，从这一艺术层面再来感受徐志摩的诗，你一定会有新的体味。 挥挥我的衣袖 从你的裙下过 频频我在回头 时刻柔荡心波 匆匆河水不休 轻轻招一招手 康桥桥下流过 追寻明天下落 爱情总是太快 坠入水里漩涡 瞬间已不存在 爱去时我沉落 伸手慢了一拍 我在康桥这头 只剩回忆可待 望着桥下河流 轻轻挥一挥手 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
